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山地景区标识解说系统效度对游客安全感的影响研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第12-18页
    0.1 研究背景第12页
    0.2 研究意义第12-13页
        0.2.1 理论意义第12-13页
        0.2.2 实践意义第13页
    0.3 研究方法与技术路线第13-15页
        0.3.1 文献研究法第13-14页
        0.3.2 问卷调查法第14页
        0.3.3 实证分析法第14页
        0.3.4 技术路线第14-15页
    0.4 研究内容与框架第15-16页
    0.5 研究创新点第16-18页
1 文献综述第18-27页
    1.1 景区标识解说系统研究综述第18-22页
        1.1.1 景区解说的源起及概念发展第18-19页
        1.1.2 景区解说系统的相关研究第19-20页
        1.1.3 山地景区标识解说系统评述第20-21页
        1.1.4 山地景区标识解说系统效度评价第21-22页
    1.2 游客安全感研究综述第22-23页
        1.2.1 游客安全感的内涵第22页
        1.2.2 游客安全感的维度第22-23页
    1.3 山地景区标识解说系统效度对游客安全感的影响第23-27页
        1.3.1 标识解说系统效度与游客威胁感知第23页
        1.3.2 标识解说系统效度与游客情绪第23-24页
        1.3.3 标识解说系统效度与游客知识获得第24页
        1.3.4 控制感的影响作用第24-26页
        1.3.5 标识解说系统效度对游客安全感影响的作用机制第26-27页
2 相关概念及理论基础第27-32页
    2.1 相关概念第27-28页
        2.1.1 山地景区第27页
        2.1.2 标识解说系统第27页
        2.1.3 游客安全感第27-28页
    2.2 理论基础第28-32页
        2.2.1 旅游体验层级理论第28-29页
        2.2.2 系统理论第29-30页
        2.2.3 传播理论第30页
        2.2.4 安全感理论第30-31页
        2.2.5 环境-行为理论第31-32页
3 研究假设和研究模型第32-35页
    3.1 山地景区标识解说系统效度与游客安全感的关系假设第32-33页
        3.1.1 标识解说系统效度与游客安全感第32-33页
        3.1.2 游客控制感的中介作用假设第33页
    3.2 假设模型构建第33-35页
4 问卷设计与预测试第35-43页
    4.1 问卷设计第35-38页
        4.1.1 自变量量表条目的来源和收集第35-37页
        4.1.2 中介、因变量量表条目的来源第37页
        4.1.3 量表条目的整理和初步筛选第37-38页
    4.2 初始问卷的预测试第38-41页
        4.2.1 信度分析第38-40页
        4.2.2 效度分析第40-41页
    4.3 正式问卷的编制第41-43页
5 实证结果与分析第43-57页
    5.1 山地游客人口统计学特征分析第43-44页
    5.2 探索性因子分析第44-47页
        5.2.1 山地景区标识解说系统效度主成分分析第44-46页
        5.2.2 游客控制感主成分分析第46-47页
        5.2.3 游客安全感主成分分析第47页
    5.3 相关性分析第47-48页
    5.4 回归分析第48-57页
        5.4.1 回归分析的基本假设及检验方法第48-49页
        5.4.2 标识解说系统效度对游客安全感影响的回归分析第49-51页
        5.4.3 游客控制感的中介作用检验第51-57页
6 研究结论及展望第57-64页
    6.1 研究结论第57-60页
    6.2 启示与建议第60-62页
        6.2.1 标识解说系统效度与游客体验密切相关第60页
        6.2.2 标识解说系统的解说效度有待提升第60-61页
        6.2.3 构建科学规范且具有创新性的山地景区标识解说系统第61页
        6.2.4 加强山地景区标识解说系统维护第61-62页
        6.2.5 建立山地景区标识解说系统评估反馈机制第62页
    6.3 研究不足及展望第62-64页
        6.3.1 研究不足第62-63页
        6.3.2 研究展望第63-64页
参考文献第64-69页
附录第69-71页
致谢第71-72页
攻读硕士学位期间发表论文及参加科研情况第72-73页

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