| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的、意义 | 第9页 |
| 1.3 文献综述 | 第9-15页 |
| 1.3.1 有关概念的界定 | 第10-11页 |
| 1.3.2 关于启蒙训练的研究 | 第11-12页 |
| 1.3.3 羽毛球启蒙教学现状 | 第12-13页 |
| 1.3.4 关于模块化教学的研究 | 第13-15页 |
| 1.3.5 启蒙训练在模块化教学理论下的相关研究 | 第15页 |
| 1.4 本文创新之处 | 第15-16页 |
| 2 研究对象及方法 | 第16-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16-17页 |
| 2.2.2 案例分析法 | 第17页 |
| 2.2.3 观察法 | 第17页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第17页 |
| 2.2.5 试验法 | 第17-19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-37页 |
| 3.1 羽毛球模块化教学的基本特征 | 第19页 |
| 3.2 模块化教学模式的基本原则 | 第19-20页 |
| 3.3 模块化教学在羽毛球启蒙教学中教学的试验设计 | 第20-24页 |
| 3.3.1 教学实施思路 | 第20-21页 |
| 3.3.2 模块化教学模式在羽毛球启蒙教学课上的实施 | 第21-24页 |
| 3.4 模块化教学模式下羽毛球技术课程分析 | 第24-31页 |
| 3.4.1 羽毛球正手发高远球技术课程分析 | 第24-26页 |
| 3.4.2 正手挑高远球技术课程分析 | 第26-28页 |
| 3.4.3 羽毛球正手击高远球技术课程分析 | 第28-29页 |
| 3.4.4 羽毛球后场正手吊球技术课程分析 | 第29-31页 |
| 3.5 模块化教学模式下羽毛球教学效果分析 | 第31-37页 |
| 3.5.1 正手发高远球教学效果比较分析 | 第31-33页 |
| 3.5.2 正手挑球教学效果比较分析 | 第33-34页 |
| 3.5.3 正手击高远球教学效果比较分析 | 第34-35页 |
| 3.5.4 正手正切吊球教学效果比较分析 | 第35-37页 |
| 4 结论与建议 | 第37-38页 |
| 4.1 结论 | 第37页 |
| 4.2 建议 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 攻读研究生期间研究成果 | 第42页 |