| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9页 |
| 第一章 绪论 | 第11-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-12页 |
| 1.3 研究目标及意义 | 第12-13页 |
| 1.4 研究的思路和方式 | 第13-14页 |
| 第二章 会计诚信的相关概念及理论论述 | 第14-20页 |
| 2.1 会计诚信的概念及会计职业道德教育相关概述 | 第14-16页 |
| 2.1.1 会计职业道德教育概念 | 第14-15页 |
| 2.1.2 会计诚信的概念 | 第15-16页 |
| 2.2 会计诚信问题的现况以及加强诚信教育的必要性 | 第16-19页 |
| 2.2.1 会计诚信问题现状 | 第16-17页 |
| 2.2.2 加强在校学生会计诚信教育的必要性 | 第17-19页 |
| 2.3 在会计专业学生职业道德教育的发展上的必要性 | 第19-20页 |
| 第三章 济南工程职业技术学院会计专业学生现状个案研究 | 第20-30页 |
| 3.1 会计专业学生对会计诚信认知程度 | 第21-28页 |
| 3.2 济工院师生会计职业道德教育的教育效果 | 第28-30页 |
| 第四章 影响济南工程职业技术学院会计专业学生会计诚信度的因素分析 | 第30-35页 |
| 4.1 行业的大环境影响因素 | 第30-31页 |
| 4.2 会计诚信教育自身因素 | 第31-33页 |
| 4.3 各界对于会计诚信教育重视的因素 | 第33-34页 |
| 4.4 学生自身因素 | 第34-35页 |
| 第五章 关于加强济南工程职业技术学院会计专业学生会计诚信度的对策 | 第35-42页 |
| 5.1 树立系统化会计诚信观念 | 第35-37页 |
| 5.1.1 重建会计职业道德自律机制 | 第35-36页 |
| 5.1.2 提倡爱岗敬业与提高自身素质并重 | 第36页 |
| 5.1.3 重建“重义轻利”、廉洁奉公的工作环境 | 第36-37页 |
| 5.2 完善会计诚信教育教学体系 | 第37-39页 |
| 5.2.1 重视案例教学,寓学于教 | 第37-38页 |
| 5.2.2 重视实践的教育意义,践行职业道德规范 | 第38页 |
| 5.2.3 重视先进教学手段在教学过程的实践价值 | 第38页 |
| 5.2.4 多开展专题讲座教学,利用好专家资源 | 第38-39页 |
| 5.2.5 完善考核测评体系,引导学生重视会计职业道德的学习 | 第39页 |
| 5.3 建立健全并完善学生个人诚信制度机制 | 第39-42页 |
| 5.3.1 建立学生的诚信考核档案 | 第39-40页 |
| 5.3.2 建立学生的诚信评估机制 | 第40页 |
| 5.3.3 构筑学生的诚信奖惩机制 | 第40-42页 |
| 第六章 提升济南工程职业技术学院会计专业学生会计诚信度对现状的改变 | 第42-44页 |
| 6.1 个人素质、学风方面 | 第42页 |
| 6.2 就业单位对学生的满意度方面 | 第42-44页 |
| 第七章 结束语 | 第44-45页 |
| 附：攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-47页 |
| 附录：《会计专业学生诚信调查问卷》 | 第47-53页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第53页 |
