| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 导言 | 第7-10页 |
| 第一章 新世纪大陆“80后”作家校园小说创作情况概述 | 第10-16页 |
| 第一节 校园小说概念的界定 | 第10-11页 |
| 第二节“80后”作家校园小说的崛起 | 第11-13页 |
| 第三节“80后”作家校园小说创作的研究现状 | 第13-16页 |
| 第二章“80后”作家校园小说崛起与传播语境分析 | 第16-22页 |
| 第一节 时代性的社会家庭生存语境 | 第16-17页 |
| 第二节 应试教育与高校扩招并行的语境 | 第17-18页 |
| 第三节 市场经济体制下的消费语境 | 第18-19页 |
| 第四节 新媒体时代的大众文化传播语境 | 第19-22页 |
| 第三章“80后”作家校园小说的书写特质——青年亚文化影响下的青春书写 | 第22-39页 |
| 第一节 边缘性叙事 | 第22-24页 |
| 第二节 反叛性主题 | 第24-30页 |
| 第三节 迷惘性精神状态 | 第30-32页 |
| 第四节 自我中心式自由书写 | 第32-37页 |
| 第五节 唯物质化价值观 | 第37-39页 |
| 第四章 反思“80后“作家校园小说创作的三个维度 | 第39-49页 |
| 第一节 文学之思——“80后“作家校园小说创作的文学史意义及局限性 | 第39-44页 |
| 第二节 教育之思——“80后”作家校园小说的教育反思与启示 | 第44-47页 |
| 第三节 文化之思——警惕青年亚文化的消极影响 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第52-53页 |
| 后记 | 第53页 |
