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北京市残疾儿童家长生活质量的现况及影响因素研究

中文摘要第1-9页
Abstract第9-12页
1 绪论第12-16页
   ·研究背景第12-13页
   ·研究目的和意义第13-14页
   ·研究涉及的相关概念第14-15页
   ·研究思路及分析路线第15页
   ·创新之处第15-16页
2 资料和方法第16-20页
   ·研究对象第16页
   ·研究内容和计分方法第16-19页
     ·一般情况调查表(见附录1)第16页
     ·医院焦虑抑郁量表(HAD) (见附录2)第16-17页
     ·社会支持评定量表(见附录3)第17页
     ·SF-36量表,即健康调查简表(见附录4)第17-19页
   ·调查方法第19-20页
     ·问卷收集第19页
     ·质量控制第19-20页
3. 结果第20-27页
   ·调查对象的基本信息第20-21页
   ·焦虑抑郁情况分析第21-22页
     ·焦虑抑郁得分情况统计第21页
     ·不同等级焦虑抑郁分布情况第21-22页
   ·社会支持得分情况第22页
   ·残疾儿童家长生活质量各个维度得分情况第22-23页
   ·残疾儿童家长生活质量(SF-36量表)与不同类型残疾关系分析第23-24页
   ·残疾儿童家长生活质量的相关性分析第24-26页
     ·焦虑抑郁与残疾儿童家长生活质量之间的相关性分析第24-25页
     ·社会支持量表与残疾儿童家长生活质量的相关性分析第25-26页
   ·残疾儿童家长生活质量的影响因素分析第26-27页
     ·躯体健康(PCS)总评与残疾儿童家长生活质量之间的影响因素分析第26页
     ·精神健康(MCS)总评与残疾儿童家长生活质量之间的影响因素分析第26-27页
4.讨论与分析第27-30页
   ·残疾儿童家长的基本情况分析第27页
   ·心理情况第27-28页
   ·社会支持第28页
   ·生活质量分析第28-30页
     ·残疾儿童家长的生活质量第28页
     ·残疾儿童家长生活质量的相关分析第28-29页
     ·残疾儿童家长生活质量与焦虑抑郁的回归分析第29-30页
5. 建议第30-32页
参考文献第32-34页
附录第34-55页
综述第55-59页
参考文献第59-62页
 攻读学位期间发表论文情况第61-62页
致谢第62-63页
个人简介第63页

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