| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·选题说明 | 第8-9页 |
| ·国内外高校分类的研究综述 | 第9-11页 |
| ·论文结构 | 第11-13页 |
| 2 欧洲高校分类(U-Map) | 第13-19页 |
| ·U-Map的发展历程 | 第13-14页 |
| ·U-Map理论框架 | 第14-19页 |
| 3 U-Map分类框架探析 | 第19-26页 |
| ·核心内容 | 第19-21页 |
| ·分类体系解读 | 第21-23页 |
| ·总结及启示 | 第23-26页 |
| 4 中国高校分类的现状分析 | 第26-33页 |
| ·中国自上而下的高校分类 | 第26-28页 |
| ·相关学者对中国的高校分类 | 第28-31页 |
| ·中国高校分类的问题及改进方向 | 第31-33页 |
| 5 中国高校分类体系的构建——基于U-Map的分析 | 第33-40页 |
| ·中国高校分类框架 | 第33-34页 |
| ·中国高校分类指标体系 | 第34-39页 |
| ·中国高校分类的方法 | 第39-40页 |
| 6 中国高校分类结果——以辽宁省56所高校为例 | 第40-48页 |
| ·辽宁省高校四分位区间结果 | 第40-42页 |
| ·辽宁省高校分类结果讨论 | 第42-45页 |
| ·高校分类工具——“太阳图” | 第45-48页 |
| 7 总结和展望 | 第48-50页 |
| ·总结 | 第48-49页 |
| ·展望 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 后记 | 第64-65页 |