高等职业院校校园文化研究--以湖南工业职业技术学院为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| ·问题提出与研究意义 | 第9-10页 |
| ·问题提出 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·国内外研究综述 | 第10-13页 |
| ·研究目的、内容 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究思路、方法与技术路线 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·技术路线 | 第15页 |
| ·核心概念界定与理论基础 | 第15-18页 |
| ·基本概念 | 第15-16页 |
| ·理论基础 | 第16-18页 |
| 第二章 精神文化：高职院校文化之灵魂 | 第18-23页 |
| ·文化的教育理念 | 第18-20页 |
| ·理念与教育理念 | 第18-19页 |
| ·湖南工业职业技术学院教育理念 | 第19-20页 |
| ·文化的教育传承 | 第20-23页 |
| ·传承与教育传承 | 第20-21页 |
| ·湖南工业职业技术学院教育传承 | 第21-23页 |
| 第三章 物质文化：高职院校文化之载体 | 第23-30页 |
| ·文化的识别 | 第23-25页 |
| ·识别文化 | 第23-24页 |
| ·湖南工业职业技术学院识别文化 | 第24-25页 |
| ·文化的环境 | 第25-30页 |
| ·环境文化 | 第25-26页 |
| ·湖南工业职业技术学院环境文化 | 第26-30页 |
| 第四章 制度文化：高职院校文化之保障 | 第30-36页 |
| ·文化的组织机构 | 第30-33页 |
| ·组织机构 | 第30-31页 |
| ·湖南工业职业技术学院组织机构 | 第31-33页 |
| ·文化的制度规范 | 第33-36页 |
| ·制度与制度规范 | 第33-34页 |
| ·湖南工业职业技术学院制度与制度规范 | 第34-36页 |
| 第五章 行为文化：高职院校文化之表征 | 第36-43页 |
| ·领导行为 | 第36-38页 |
| ·领导行为 | 第36页 |
| ·湖南工业职业技术学院领导行为 | 第36-38页 |
| ·教学行为 | 第38-40页 |
| ·教学行为 | 第38-39页 |
| ·湖南工业职业技术学院教学行为 | 第39-40页 |
| ·学习行为 | 第40-43页 |
| ·学习行为 | 第40页 |
| ·湖南工业职业技术学院学习行为 | 第40-43页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第43-45页 |
| ·研究的主要结论 | 第43页 |
| ·研究的可能创新点与主要不足 | 第43-44页 |
| ·创新点 | 第43页 |
| ·主要不足 | 第43-44页 |
| ·研究的未来展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 作者简历 | 第48页 |
