| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1. 绪论 | 第11-21页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·研究现状 | 第13-19页 |
| ·研究内容及方法 | 第19-20页 |
| ·主要内容 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·研究的创新之处 | 第20-21页 |
| 2. 创业教育与思想政治教育概述 | 第21-32页 |
| ·高校创业教育的基本概述 | 第21-26页 |
| ·创业教育的概念 | 第21页 |
| ·高校创业教育的内容 | 第21-25页 |
| ·我国高校创业教育的历程 | 第25-26页 |
| ·高校思想政治教育的基本概述 | 第26-29页 |
| ·思想政治教育的概念 | 第26-27页 |
| ·高校思想政治教育的内容 | 第27-28页 |
| ·我国高校思想政治教育的历程 | 第28-29页 |
| ·高校创业教育与高校思想政治教育 | 第29-32页 |
| ·高校创业教育在学生素质教育中的地位凸显 | 第29-30页 |
| ·高校思想政治教育注重学生创业素质的培养 | 第30-32页 |
| 3. 农业院校创业教育的现状、面临的困境及原因分析 | 第32-41页 |
| ·农业院校创业教育的现状概述 | 第32-38页 |
| ·抽样方法 | 第32-33页 |
| ·样本的基本状况 | 第33-34页 |
| ·农业院校大学生对创业和创业教育的基本认识情况 | 第34-36页 |
| ·农业院校创业教育基本状况 | 第36-38页 |
| ·当前农业院校创业教育面临的困境及原因分析 | 第38-41页 |
| ·学生创业素质有待提高 | 第38页 |
| ·创业教育师资力量薄弱 | 第38-39页 |
| ·创业教育课程体系不完善 | 第39-40页 |
| ·创业教育方式落后 | 第40页 |
| ·创业教育环境不佳 | 第40-41页 |
| 4. 农业院校创业教育的对策建议 | 第41-48页 |
| ·重视理论教育,提高思想认识 | 第41-42页 |
| ·理想信念教育与创业教育结合,调动大学生的创业热情 | 第41页 |
| ·职业道德、法制教育与创业教育结合,规范大学生创业行为 | 第41页 |
| ·心理健康教育与创业教育结合,调适大学生的创业心态 | 第41-42页 |
| ·形势与政策教育与创业教育结合来,支持大学生成功创业 | 第42页 |
| ·采用多种方式,提升创业素质 | 第42-43页 |
| ·创新高等教育理念 | 第42页 |
| ·培养创新性思维素质 | 第42-43页 |
| ·磨砺创业品质 | 第43页 |
| ·强化教师培训,优化师资队伍 | 第43-44页 |
| ·强化教师培训 | 第43-44页 |
| ·优化师资队伍 | 第44页 |
| ·完善课程体系,推进教学改革 | 第44-45页 |
| ·创业教育课程内容系统化 | 第44-45页 |
| ·结合农业院校的特点选用精品教材 | 第45页 |
| ·在专业课程中渗透创业教育内容 | 第45页 |
| ·转变教育方法,丰富实践活动 | 第45-46页 |
| ·改变传统的教育方法 | 第45-46页 |
| ·开展丰富的实践活动 | 第46页 |
| ·优化服务机制,营造环境氛围 | 第46-48页 |
| ·优化创业服务环境 | 第46-47页 |
| ·建立多角度评价机制 | 第47页 |
| ·打造宽松创业环境 | 第47页 |
| ·营造创业文化氛围 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 附录 | 第58-64页 |
| 攻读学位期间的成果 | 第64页 |
