北京市普通高校柔道选修课课程建设研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-22页 |
| ·柔道发展概述 | 第11-15页 |
| ·柔道的起源 | 第11-12页 |
| ·柔道的发展 | 第12-15页 |
| ·文献综述 | 第15-19页 |
| ·国外柔道的研究 | 第15-16页 |
| ·国内柔道的研究 | 第16-19页 |
| ·选题依据 | 第19-21页 |
| ·研究意义 | 第21-22页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·问卷调查法 | 第22-23页 |
| ·数理统计法 | 第23页 |
| ·文献资料法 | 第23页 |
| ·访谈法 | 第23页 |
| 3 结果与分析 | 第23-38页 |
| ·课程的概念 | 第23页 |
| ·课程设置的概念 | 第23-24页 |
| ·柔道课程在北京市高校开展现状 | 第24-27页 |
| ·师资水平 | 第24页 |
| ·教材选用 | 第24-25页 |
| ·课程评价 | 第25-27页 |
| ·普及柔道选修课的可行性分析 | 第27-32页 |
| ·开设柔道必修课的硬件条件 | 第27页 |
| ·开设柔道必修课的软件条件 | 第27-32页 |
| ·柔道教学大纲的制定建议 | 第32-38页 |
| ·大纲说明 | 第32-33页 |
| ·课程介绍 | 第33页 |
| ·课程目标 | 第33页 |
| ·教学任务 | 第33-34页 |
| ·建议学时分配 | 第34页 |
| ·建议教学内容 | 第34-35页 |
| ·建议成绩考核 | 第35页 |
| ·考核标准 | 第35-37页 |
| ·建议教学进度 | 第37-38页 |
| 4 结论和建议 | 第38-39页 |
| ·结论 | 第38页 |
| · | 第38页 |
| · | 第38页 |
| · | 第38页 |
| ·建议 | 第38-39页 |
| · | 第38页 |
| · | 第38页 |
| · | 第38-39页 |
| 5 致谢 | 第39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附件 | 第41-46页 |
| 个人简历及在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第46页 |
