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生育障碍夫妻性—生殖健康现状及对策研究--基于武汉某私立不孕不育专科医院306例生育障碍夫妻实证调查

摘要第1-7页
Abstract第7-12页
一、绪论第12-24页
 1. 研究背景第12-13页
 2. 研究意义第13-15页
   ·有助于推动育龄青年的性-生殖健康全面发展第13-14页
   ·有助于生育障碍治疗机构的人性化服务第14页
   ·有助于中国大陆计生工作的开展第14页
   ·有助于和谐社会的构建第14-15页
 3. 研究现状第15-21页
   ·中国大陆研究现状第15-19页
   ·国外研究现状第19-21页
 4. 已有研究的不足及本研究创新点第21-22页
   ·已有研究不足第21页
   ·本研究创新点第21-22页
 5. 研究设计第22-24页
   ·研究目的第22页
   ·研究思路第22页
   ·研究对象第22页
   ·研究方法第22-24页
二、生育障碍夫妻性-生殖健康现状描述第24-39页
 1. 调查问卷的设计及调查方法第24页
 2. 生育障碍夫妻人口学特征第24-25页
 3. 生育障碍夫妻性-生殖健康现状描述第25-39页
   ·既往病史及性生理状况第25-26页
   ·性-生殖健康知识掌握状况第26-31页
   ·性态度观念第31-33页
   ·性生活状况第33-36页
   ·夫妻情感及心理状况第36-37页
   ·性与生殖教育状况第37-39页
三、生育障碍夫妻性-生殖健康现状影响因素相关分析第39-50页
 1. 性-生殖健康知识掌握状况的影响因素相关分析第39-43页
   ·人口学因素对性-生殖健康知识掌握状况的影响第39-42页
   ·性教育背景对性-生殖健康知识掌握状况的影响第42页
   ·个人性经历对性-生殖健康知识掌握状况的影响第42-43页
 2. 性态度观念的影响因素相关分析第43-45页
   ·人口学因素对性态度观念的影响第43-44页
   ·性教育背景对性态度观念的影响第44-45页
 3. 性生活状况的影响因素相关分析第45-47页
   ·人口学因素对性生活状况的影响第45-47页
   ·性态度观念对性生活状况的影响第47页
 4. 心理状况的影响因素相关分析第47-48页
   ·人口学因素对“生育障碍对夫妻感情的影响”的影响第48页
   ·人口学因素对生育障碍夫妻焦虑状况的影响第48页
   ·人口学因素对生育障碍夫妻抑郁状况的影响第48页
 5. 性-生殖健康教育状况的影响因素相关分析第48-50页
   ·人口学因素对接受性-生殖健康教育状况的影响第48-49页
   ·人口学因素对获取性-生殖健康知识途径的影响第49页
   ·人口学因素对希望获得性-生殖健康教育服务内容的影响第49页
   ·人口学因素对希望得到性-生殖健康教育途径的影响第49-50页
四、生育障碍夫妻性-生殖健康现状研究结论第50-54页
 1. 生育障碍夫妻性-生殖健康状况总体描述第50-51页
   ·性生理状况第50页
   ·性知识掌握状况第50页
   ·性态度观念第50页
   ·性生活状况第50-51页
   ·心理状况第51页
   ·性-生殖健康教育状况第51页
 2. 生育障碍夫妻性-生殖健康现状成因分析第51-54页
   ·中国传统文化中“性污名”的束缚第51-52页
   ·性-生殖健康教育在中国大陆教育体系中长期缺失第52页
   ·家庭未能给子女提供性-生殖健康教育第52页
   ·社会上提供的性-生殖健康教育与服务的机构较少,且覆盖面有限第52-53页
   ·网络等传媒因素的影响第53-54页
五、生育障碍夫妻性-生殖健康教育对策第54-62页
 1. 生育障碍夫妻性-生殖健康教育的基本原则第54-56页
   ·科学全面的原则第54-55页
   ·直观性原则第55页
   ·尊重理解的原则第55页
   ·灵活性的原则第55-56页
 2. 生育障碍夫妻性-生殖健康教育方法与途径第56-57页
   ·分专题开展性-生殖健康知识讲座第56页
   ·开设针对生育障碍夫妻的性-生殖健康咨询室第56页
   ·借助网络等传媒形式的教育方法第56-57页
   ·开展性-生殖健康同伴教育第57页
   ·联合相关部门开展宣传教育活动第57页
 3. 生育障碍夫妻性-生殖健康教育内容第57-62页
   ·性权利及性责任第57-58页
   ·性生理知识及生殖保健第58-59页
   ·生育障碍难关第59页
   ·衣食住行促怀孕第59-60页
   ·避孕知识第60页
   ·性传播疾病及预防第60页
   ·性生活知识与技巧第60-61页
   ·心理调适第61-62页
六、结束语第62-63页
参考文献第63-68页
致谢第68页

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