基于Flash技术的SCORM标准网络课件的研究与实现
| 摘要 | 第1-11页 |
| ABSTRACT | 第11-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-18页 |
| ·研究背景及现状 | 第13-15页 |
| ·研究意义及目的 | 第15-16页 |
| ·论文的结构 | 第16-18页 |
| 第二章 网络教育技术标准与SCORM标准规范 | 第18-32页 |
| ·网络教育相关技术标准 | 第18-23页 |
| ·AICC | 第18页 |
| ·IMS | 第18-19页 |
| ·ADL-SCORM | 第19页 |
| ·欧洲网络教育技术标准化研究 | 第19-20页 |
| ·有关国际组织的网络教育技术标准化研究 | 第20-21页 |
| ·我国的网络教育技术标准化研究 | 第21-22页 |
| ·几种网络教育技术标准比较 | 第22-23页 |
| ·SCORM概述 | 第23-24页 |
| ·SCORM标准的产生与发展 | 第23-24页 |
| ·SCORM2004体系结构 | 第24页 |
| ·SCORM内容聚合模型 | 第24-30页 |
| ·内容模型 | 第24-26页 |
| ·内容包装 | 第26-28页 |
| ·元数据 | 第28-30页 |
| ·SCORM运行时间环境 | 第30-31页 |
| ·SCORM编序和导航 | 第31-32页 |
| 第三章 网络课件与Flash技术 | 第32-44页 |
| ·网络课件概况 | 第32-39页 |
| ·网络课件的界面表现形式及特点 | 第33-34页 |
| ·传统网络课件制作技术 | 第34-36页 |
| ·简单网络课件制作技术 | 第34-35页 |
| ·三分屏网络课件制作技术 | 第35-36页 |
| ·传统网络课件实现技术上的不足 | 第36-37页 |
| ·RIA技术及其对网络教育的作用 | 第37-39页 |
| ·Flash技术 | 第39-44页 |
| ·Flash技术发展 | 第39-40页 |
| ·Flex特性 | 第40-41页 |
| ·与其它主流RIA技术比较 | 第41-44页 |
| ·Ajax | 第41-42页 |
| ·Silverlight | 第42页 |
| ·Openlaszlo | 第42-44页 |
| 第四章 基于Flash技术的三分屏课件设计与实现 | 第44-53页 |
| ·Flex简介 | 第44-47页 |
| ·Flex整体框架 | 第44-45页 |
| ·Flex应用程序框架 | 第45-46页 |
| ·MXML介绍 | 第46页 |
| ·ActionScript3介绍 | 第46-47页 |
| ·Flex类库 | 第47页 |
| ·课件设计实现 | 第47-53页 |
| ·设计思想及要达到的效果 | 第47-48页 |
| ·实现的基本要素 | 第48-49页 |
| ·实现的关键要点 | 第49-51页 |
| ·功能实现及效果 | 第51-53页 |
| 第五章 SCORM标准网络课件设计实现与测试 | 第53-63页 |
| ·课件开发环境及工具 | 第53页 |
| ·SCORM标准课件制作 | 第53-58页 |
| ·设计思想 | 第53-54页 |
| ·SCO制作 | 第54页 |
| ·元数据制作 | 第54-56页 |
| ·课件包制作 | 第56-58页 |
| ·课件测试 | 第58-60页 |
| ·课件发布到Moodle平台 | 第60-63页 |
| 结束语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第70-71页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第71页 |
