战肃容东北秧歌女班教材之研究

中文摘要	第1-6页
Abstract	第6-7页
目录	第7-8页
引言	第8-10页
第一章 东北秧歌溯源及其发展	第10-18页
第一节 东北秧歌的渊源	第10-12页
一 东北秧歌名称的由来	第10-11页
二 东北秧歌的历史简述	第11-12页
第二节 研究东北秧歌风格体系的艰辛之路	第12-18页
一 东北秧歌风格体系的来源	第12-13页
二 探索东北秧歌风格的方法	第13-14页
三 形成完整的动作风格体系	第14-18页
第二章 战肃容东北秧歌教材的风格体系	第18-27页
第一节 东北秧歌由民间原生形态向艺术化的转变	第18-19页
第二节 集成教材——课堂组合教学	第19-27页
一 个性训练组合	第19-20页
二 动律训练组合	第20-23页
三 表演性训练组合	第23-25页
四 典型人物组合	第25-27页
第三章 战肃容东北秧歌教材的民间性体现	第27-37页
第一节 课堂组合民间性体现	第27-31页
一 强调个性、体现风格	第29页
二 “载歌载舞”的教学形式	第29-31页
第二节 教材民间性的音乐体现	第31-37页
一 音乐风格与组合风格相统一	第32页
二 鼓的动作风格	第32-37页
结语	第37-38页
参考文献	第38-40页
在校期间发表的论文、科研成果等	第40-41页
致谢	第41页