| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 引言 | 第9-13页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·研究的目的与意义 | 第9-10页 |
| ·研究的目的 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究内容和研究方法 | 第12-13页 |
| 2 绩效管理理论研究 | 第13-19页 |
| ·绩效 | 第13-14页 |
| ·绩效管理 | 第14-15页 |
| ·绩效管理的特点 | 第14-15页 |
| ·绩效管理的分类 | 第15页 |
| ·绩效考核 | 第15页 |
| ·绩效考核常用的几种简单方法 | 第15-16页 |
| ·绩效管理体系和过程 | 第16-19页 |
| 3 我国高校学生工作绩效管理发展现状 | 第19-20页 |
| ·我国高校学生工作发展历程 | 第19-20页 |
| ·高校学生工作绩效管理现状 | 第20页 |
| 4 内蒙古农业大学学生工作管理现状及分析 | 第20-25页 |
| ·内蒙古农业大学及学生工作现状 | 第20-21页 |
| ·内蒙古农业大学学生工作干部现状简介 | 第21-24页 |
| ·内蒙古农业大学学生工作存在的主要问题 | 第24-25页 |
| ·学生工作专职干部比例配备不足 | 第24页 |
| ·工作压力大,事务性较多 | 第24页 |
| ·学生工作干部与学生专业不对口,不利于学生的发展 | 第24-25页 |
| ·兼职学生工作干部较多 | 第25页 |
| ·信息服务水平相对较低 | 第25页 |
| 5 内蒙古农业大学学生工作绩效管理中存在的问题及原因分析 | 第25-29页 |
| ·把绩效考核作为考核干部的有效形式,而忽视了绩效管理的作用 | 第26页 |
| ·侧重整体绩效考核,忽略个体绩效考核 | 第26-27页 |
| ·绩效考核指标缺乏针对性和科学性 | 第27-28页 |
| ·绩效考核重形式轻过程、重结果轻过程现象严重 | 第28页 |
| ·绩效考核应用周期长,绩效考核效果不明显 | 第28页 |
| ·学生工作绩效管理参与度不强,绩效结果的应用和反馈作用不明显 | 第28页 |
| ·绩效管理没有良好的循环过程,缺乏完善的绩效奖惩机制 | 第28-29页 |
| 6 提高内蒙古农业大学学生工作绩效管理水平的有效途径 | 第29-47页 |
| ·合理的制定绩效计划,编写《学生工作干部职位说明书》 | 第29-31页 |
| ·进行有效的绩效辅导沟通,提升学生工作干部对绩效管理的参与度 | 第31页 |
| ·建立学生工作绩效考核指标体系,强化绩效考核评价水平 | 第31-46页 |
| ·学生工作绩效考核的周期制定 | 第32页 |
| ·学生工作绩效考核的方式 | 第32页 |
| ·绩效考核的方法及权重的确立 | 第32-34页 |
| ·绩效考核方法选择 | 第34-37页 |
| ·绩效考核主体权重设计 | 第37-38页 |
| ·绩效考核关键指标和权重的确立 | 第38-46页 |
| ·加强绩效结果应用,提升学生工作绩效管理的循环作用 | 第46-47页 |
| ·绩效目标提升 | 第47页 |
| 7 结论 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-62页 |
| 作者简介 | 第62页 |
