| 中文摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-13页 |
| 符号说明 | 第13-14页 |
| 前言 | 第14-16页 |
| 文献综述 | 第16-22页 |
| 元认知能力的研究 | 第16-18页 |
| 自我效能感的研究 | 第18-19页 |
| 评判性思维能力的研究 | 第19-22页 |
| 研究对象与方法 | 第22-24页 |
| 研究对象 | 第22页 |
| 研究方法 | 第22页 |
| 测量工具及内容 | 第22-23页 |
| 调查方法 | 第23页 |
| 统计学处理 | 第23-24页 |
| 研究结果 | 第24-28页 |
| 本科护生元认知能力的一般特征 | 第24页 |
| 本科护生元认知能力人口统计学差异分析 | 第24-25页 |
| 本科护生自我效能感及其与元认知能力的相关分析 | 第25-26页 |
| 本科护生评判性思维能力及其与元认知能力的相关分析 | 第26页 |
| 本科护生一般情况、自我效能感、评判性思维能力对元认知能力的影响 | 第26-28页 |
| 讨论 | 第28-32页 |
| 本科护生元认知能力的特点 | 第28-29页 |
| 元认知能力的人口统计学差异 | 第29-30页 |
| 本科护生自我效能感及其与元认知能力旳相关性 | 第30页 |
| 本科护生评判性思维能力及其与元认知能力的相关性 | 第30-31页 |
| 本科护生自我效能感、评判性思维能力与元认知能力的关系 | 第31-32页 |
| 结论 | 第32-33页 |
| 研究局限性及改进措施 | 第33-34页 |
| 附表 | 第34-45页 |
| 附录 | 第45-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第58-59页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第59页 |