注意缺陷多动障碍多动/冲动的定量研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-26页 |
| ·研究背景 | 第8-15页 |
| ·临床常用的评估工具 | 第15-20页 |
| ·研究问题的提出 | 第20-26页 |
| 2 研究方法 | 第26-30页 |
| ·研究对象 | 第26-27页 |
| ·研究方案 | 第27-28页 |
| ·评估方式 | 第28-30页 |
| 3 研究结果与分析 | 第30-58页 |
| ·研究对象的基本情况 | 第30-39页 |
| ·CONNERS 儿童行为问卷 | 第39-40页 |
| ·体动记录仪 | 第40-52页 |
| ·IVA-CPT | 第52-54页 |
| ·平行诊断试验 | 第54-58页 |
| 4 讨论 | 第58-66页 |
| ·研究方案的可靠性及多动/冲动行为定量指标的选择 | 第58-59页 |
| ·研究的环境 | 第59-60页 |
| ·诊断试验 | 第60-63页 |
| ·年龄与多动/冲动行为的关系 | 第63-64页 |
| ·本研究的创新 | 第64-65页 |
| ·本研究的不足 | 第65-66页 |
| 5 结论与展望 | 第66-67页 |
| ·研究结论 | 第66页 |
| ·研究展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-75页 |
| 综述 体动记录仪的临床应用现状 | 第75-83页 |
| 参考文献 | 第80-83页 |
| 附录1 中英文对照 | 第83-85页 |
| 附录2 IVA-CPT 测试简介 | 第85-87页 |
| 附录3 CONNERS 儿童行为问卷（父母用） | 第87-90页 |
| 附录4 CONNERS 儿童行为问卷（教师用） | 第90-91页 |
| 致谢 | 第91页 |
