| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 绪论 | 第10-24页 |
| ·选题背景与研究目的意义 | 第10-12页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-15页 |
| ·研究动态 | 第12-14页 |
| ·研究述评 | 第14-15页 |
| ·研究设计 | 第15-20页 |
| ·研究思路与研究内容 | 第15-16页 |
| ·研究方法与主要创新 | 第16-17页 |
| ·核心概念界定 | 第17-20页 |
| ·论文研究的理论基础 | 第20-21页 |
| ·思想政治教育学相关理论 | 第20页 |
| ·马克思关于人的社会性理论 | 第20页 |
| ·组织管理理论 | 第20-21页 |
| ·动机理论 | 第21页 |
| ·公益型学生社团的功能与特征 | 第21-24页 |
| ·功能 | 第21-22页 |
| ·特征 | 第22-24页 |
| 2 美国与香港地区高校公益型学生社团的发展、比较与经验 | 第24-36页 |
| ·美国高校服务型学生社团的发展 | 第24-27页 |
| ·服务型学生社团的特点 | 第24-26页 |
| ·服务型学生社团的功能 | 第26-27页 |
| ·服务型学生社团的管理模式 | 第27页 |
| ·香港高校学生社会服务团的发展 | 第27-31页 |
| ·学生社会服务团的特点 | 第28-30页 |
| ·学生社会服务团的功能 | 第30-31页 |
| ·学生社会服务团的管理模式 | 第31页 |
| ·美国与香港地区高校公益型学生社团的发展比较 | 第31-33页 |
| ·发展历史的比较 | 第31-32页 |
| ·发展现状的比较 | 第32-33页 |
| ·发展环境的比较 | 第33页 |
| ·美国与香港地区高校公益型学生社团的发展经验借鉴 | 第33-36页 |
| ·美国服务型学生社团的发展经验借鉴 | 第33-34页 |
| ·香港学生社会服务团的发展经验借鉴 | 第34-36页 |
| 3 调查样本分析与调查区域概况 | 第36-49页 |
| ·调查样本分析 | 第36-40页 |
| ·问卷调查数据来源 | 第36页 |
| ·问卷调查样本的基本情况 | 第36-39页 |
| ·个案访谈资料来源 | 第39页 |
| ·被访者基本情况 | 第39-40页 |
| ·调查区域概况 | 第40-49页 |
| ·武汉高校基本情况 | 第40页 |
| ·武汉高校公益型学生社团的特点 | 第40-42页 |
| ·武汉高校公益型学生社团的功能 | 第42-47页 |
| ·武汉高校公益型学生社团的管理模式 | 第47-49页 |
| 4 武汉高校公益型学生社团发展现状与影响因素 | 第49-67页 |
| ·公益型学生社团发展现状 | 第49-57页 |
| ·公益型学生社团发展的基本情况 | 第49-53页 |
| ·公益型学生社团发展中存在的问题 | 第53-57页 |
| ·公益型学生社团发展的影响因素 | 第57-67页 |
| ·社团成员对公益型学生社团发展的影响 | 第57-59页 |
| ·社团活动对公益型学生社团发展的影响 | 第59-61页 |
| ·管理指导对公益型学生社团发展的影响 | 第61-65页 |
| ·社会环境对公益型学生社团发展的影响 | 第65-66页 |
| ·政策支持对公益型学生社团发展的影响 | 第66-67页 |
| 5 实证结论、对策建议与研究局限 | 第67-78页 |
| ·实证结论 | 第67页 |
| ·促进武汉高校公益型学生社团可持续发展的对策建议 | 第67-77页 |
| ·构建“三方联动”的社团评价支撑体系 | 第67-71页 |
| ·探索“六位一体”社团服务管理模式 | 第71-77页 |
| 本节小结 | 第77页 |
| ·研究局限 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 附录一：高校公益型学生社团发展状况调查问卷 | 第81-88页 |
| 附录二：武汉高校公益型学生社团发展访谈提纲 | 第88-89页 |
| 研究生期间发表的论文 | 第89-90页 |
| 致谢 | 第90页 |