| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-15页 |
| 导论 作为一种组织行为的大学内部重点建设 | 第15-36页 |
| 第一节 问题的提出 | 第15-23页 |
| 一、研究背景 | 第15-18页 |
| 二、选题缘由 | 第18-21页 |
| 三、研究的现实意义与理论意义 | 第21-23页 |
| 第二节 文献综述及分析 | 第23-29页 |
| 一、研究文献综述 | 第23-29页 |
| 二、已有研究的启示 | 第29页 |
| 第三节 研究思路与论文结构 | 第29-36页 |
| 一、研究思路 | 第29-30页 |
| 二、基本概念界定 | 第30-32页 |
| 三、研究方法 | 第32-35页 |
| 四、论文结构 | 第35-36页 |
| 第一章 大学内部重点建设的形成发展及其核心问题 | 第36-69页 |
| 第一节 大学内部重点建设的形成发展 | 第36-48页 |
| 一、我国大学内部重点建设的简短历史回顾 | 第36-39页 |
| 二、我国大学内部重点建设的主要内容 | 第39-48页 |
| 第二节 大学内部重点建设的主要类型及特点 | 第48-57页 |
| 一、大学内部重点建设的主要类型 | 第48-51页 |
| 二、我国大学内部重点建设的主要特点 | 第51-57页 |
| 第三节 大学内部重点建设的核心问题 | 第57-69页 |
| 一、公平问题 | 第58-60页 |
| 二、效率问题 | 第60-63页 |
| 三、价值问题 | 第63-66页 |
| 四、制度问题 | 第66-69页 |
| 第二章 大学内部重点建设的组织动力分析 | 第69-105页 |
| 第一节 组织动力及其分析框架 | 第69-79页 |
| 一、组织行为动力及其影响因素 | 第69-71页 |
| 二、组织行为动力的分析框架:新制度主义与资源依赖理论 | 第71-79页 |
| 第二节 大学内部重点建设的外部动力 | 第79-97页 |
| 一、寻求合法性:大学内部重点建设的合法性机制 | 第80-93页 |
| 二、大学内部重点建设的竞争机制 | 第93-97页 |
| 第三节 大学内部重点建设的内部动力 | 第97-105页 |
| 一、大学组织的行为动力:追求声誉最大化和资源约束 | 第97-99页 |
| 二、大学内部重点建设内部动力的群体因素 | 第99-105页 |
| 第三章 大学内部重点建设的组织决策分析 | 第105-133页 |
| 第一节 资源与权力:大学组织的政治学 | 第105-115页 |
| 一、组织决策的基本概念与模式 | 第105-108页 |
| 二、大学组织作为一个政治系统 | 第108-111页 |
| 三、大学组织决策中的权力与资源 | 第111-115页 |
| 第二节 大学内部重点建设的组织决策机制 | 第115-127页 |
| 一、行政权力主导的行政机制 | 第115-118页 |
| 二、组织决策的政治过程 | 第118-127页 |
| 第三节 大学内部重点建设决策的群体维度 | 第127-133页 |
| 一、大学组织中的群体分类 | 第127-128页 |
| 二、大学群体行动的能力 | 第128-133页 |
| 第四章 大学内部重点建设的组织结构基础 | 第133-167页 |
| 第一节 大学组织的基本结构 | 第134-145页 |
| 一、大学的组织结构 | 第134-137页 |
| 二、我国大学组织中的结构性冲突 | 第137-139页 |
| 三、大学组织结构演变的影响因素 | 第139-145页 |
| 第二节 大学内部重点建设的行政组织结构基础 | 第145-159页 |
| 一、大学内部重点建设的行政机制 | 第147-148页 |
| 二、大学行政组织分化对大学内部重点建设的影响 | 第148-152页 |
| 三、大学行政组织整合对大学内部重点建设的影响 | 第152-159页 |
| 第三节 大学内部重点建设的学术组织结构基础 | 第159-167页 |
| 一、大学学术组织的主要形式 | 第159-163页 |
| 二、大学学术组织的结构 | 第163-165页 |
| 三、学术组织结构对大学内部重点建设的影响 | 第165-167页 |
| 第五章 大学内部重点建设的组织文化基础 | 第167-200页 |
| 第一节 大学组织文化概述 | 第167-174页 |
| 一、大学组织文化的含义 | 第168页 |
| 二、大学组织文化的构成 | 第168-170页 |
| 三、大学组织文化的作用 | 第170-174页 |
| 第二节 大学内部重点建设的管理文化基础 | 第174-182页 |
| 一、大学组织的管理文化 | 第174-179页 |
| 二、大学管理文化对大学内部重点建设的影响 | 第179-182页 |
| 第三节 大学内部重点建设的学术文化基础 | 第182-191页 |
| 一、大学学术文化核心价值观因素的影响 | 第182-184页 |
| 二、大学学术文化功利性因素的影响 | 第184-188页 |
| 三、大学学术文化差异因素的影响 | 第188-191页 |
| 第四节 大学组织的文化:一种整合的机制 | 第191-200页 |
| 一、大学组织的文化 | 第191-193页 |
| 二、大学组织价值观:一种文化整合机制 | 第193-198页 |
| 三、大学组织的文化对大学内部重点建设的影响 | 第198-200页 |
| 第六章 大学内部重点建设的效应与行为策略 | 第200-223页 |
| 第一节 大学内部重点建设的效应 | 第200-214页 |
| 一、激励效应 | 第200-203页 |
| 二、精英效应与阶层分化 | 第203-207页 |
| 三、重点效应与学科地位分化 | 第207-211页 |
| 四、大学内部分化的影响 | 第211-212页 |
| 五、大学知识生产模式的转变 | 第212-214页 |
| 第二节 大学内部重点建设的行为策略 | 第214-223页 |
| 一、大学内部重点建设的基本原则 | 第215-217页 |
| 二、守护大学核心价值,建立共同愿景 | 第217-219页 |
| 三、建立稳定、公开的大学公共资源配置机制 | 第219-220页 |
| 四、围绕知识创新配置大学公共资源 | 第220-221页 |
| 五、引入外部评价,建立"利益无关者"学术评价机制 | 第221页 |
| 六、调整组织结构,创造有利于学术发展与合作的环境 | 第221-222页 |
| 七、发挥大学公共资源的保障作用,防止大学内部过度分化 | 第222-223页 |
| 结语 理解大学组织行为 | 第223-229页 |
| 附录 | 第229-231页 |
| 参考文献 | 第231-240页 |
| 后记 | 第240-241页 |