| 第一章 绪论 | 第1-13页 |
| 第二章 党建研究的发展和党建理论的概述 | 第13-20页 |
| 2．1 加强党的建设的重要意义 | 第13页 |
| 2．2 党建研究必须围绕党的基本路线和党的不同时期的任务 | 第13页 |
| 2．3 当前党建研究发展的趋势 | 第13-14页 |
| 2．4 党建理论的概述 | 第14-20页 |
| 2．4．1 马克思恩格斯党建学说的基本思想 | 第14-15页 |
| 2．4．2 列宁新型无产阶级政党学说的基本理论 | 第15页 |
| 2．4．3 毛泽东的建党思想 | 第15-17页 |
| 2．4．4 邓小平党建理论 | 第17-18页 |
| 2．4．5 “三个代表”重要思想丰富和发展了新时期党的建设理论 | 第18-20页 |
| 第三章 江泽民党建学说的形成 | 第20-25页 |
| 3．1 概述以毛泽东邓小平同志为核心党的两代中央领导集体对马克思列宁主义党的建设理论的主要贡献 | 第20-21页 |
| 3．2 概述以江泽民同志为核心党的第三代中央领导集体对新形势下加强党的建设作出的整体部署 | 第21-22页 |
| 3．3 形成江泽民党建学说的深刻的国际国内背景 | 第22-24页 |
| 3．4 江泽民同志的一系列论述和理论要点逐步构成了科学体系 | 第24-25页 |
| 第四章 江泽民党建学说的内容和特征以及理论的新贡献 | 第25-38页 |
| 4．1 江泽民党建学说的主要内容 | 第25-28页 |
| 4．1．1 党的建设目标 | 第25-26页 |
| 4．1．2 党的建设主题 | 第26页 |
| 4．1．3 党的建设原则 | 第26页 |
| 4．1．4 党的建设方针 | 第26-27页 |
| 4．1．5 党的建设任务 | 第27-28页 |
| 4．1．6 党的建设方法 | 第28页 |
| 4．2 江泽民党建学说的基本特征 | 第28-31页 |
| 4．2．1 继承性 | 第28-29页 |
| 4．2．2 创造性 | 第29页 |
| 4．2．3 时代性 | 第29-30页 |
| 4．2．4 科学性 | 第30-31页 |
| 4．3 江泽民党建学说对邓小平党建理论的新贡献 | 第31-38页 |
| 4．3．1 强调从政治上建党 | 第31-32页 |
| 4．3．2 强调从思想上建党 | 第32-33页 |
| 4．3．3 强调从组织上建党 | 第33-35页 |
| 4．3．4 强调从作风上建党 | 第35-36页 |
| 4．3．5 强调从制度上建党 | 第36-38页 |
| 第五章 安徽省高校党的建设的现状 | 第38-46页 |
| 5．1 安徽省高校和高等教育事业快速健康持续发展的形势 | 第38页 |
| 5．2 安徽省高校党的建设基本情况 | 第38-39页 |
| 5．3 安徽省高校党的建设的主要成绩和创新做法 | 第39-40页 |
| 5．4 安徽省高校党建工作存在的主要问题及面临的新挑战 | 第40-44页 |
| 5．5 当前高等学校和高等教育必须增强的几种意识 | 第44-46页 |
| 第六章 以江泽民党建学说为指导加强高校党建工作 | 第46-62页 |
| 6．1 推动高校党的建设的伟大工程，必须抓好高校党建全局的七大工程 | 第46页 |
| 6．2 理论武装工程 | 第46-49页 |
| 6．3 思想政治建设工程 | 第49-53页 |
| 6．4 干部素质工程 | 第53-54页 |
| 6．5 体制机制创新工程 | 第54-57页 |
| 6．6 基层堡垒工程 | 第57-59页 |
| 6．7 党风廉政工程 | 第59-60页 |
| 6．8 网络党建工程 | 第60-62页 |
| 第七章 结束语 | 第62-64页 |
| 主要参考文献 | 第64-65页 |
