大学生生命教育研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 第一章 大学生生命教育研究背景及意义 | 第10-20页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·研究的目的与意义 | 第12-14页 |
| ·校园是建设和谐社会的重要组成部分 | 第12-13页 |
| ·大学生是构建和谐社会的中坚力量 | 第13页 |
| ·生命教育对大学生心理健康和价值追求具有重要意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究评述 | 第14-20页 |
| ·我国传统文化蕴涵的生命哲学 | 第14-15页 |
| ·外国生命教育的研究进展 | 第15-16页 |
| ·外国生命教育的研究成果分析 | 第16-17页 |
| ·我国生命教育的现代发展 | 第17-18页 |
| ·我国生命教育的研究成果分析 | 第18-19页 |
| ·关于生命教育的内涵 | 第19-20页 |
| 第二章 大学生生命价值的表现形式和基本特征 | 第20-27页 |
| ·大学生生命价值的表现形式 | 第20-22页 |
| ·对自身 | 第20-21页 |
| ·对他人 | 第21页 |
| ·对自然 | 第21-22页 |
| ·对社会 | 第22页 |
| ·大学生生命观的基本特征 | 第22-25页 |
| ·珍爱生命并追求生命的价值 | 第22-23页 |
| ·对自杀的正确认识 | 第23-24页 |
| ·对学校生命教育的强烈渴求 | 第24页 |
| ·积极追求生命的和谐 | 第24-25页 |
| ·大学生生命教育的缺失 | 第25-27页 |
| ·大学生生命教育"先天"的不足 | 第25页 |
| ·高校生命教育的缺陷 | 第25-26页 |
| ·生命教育环境氛围的缺失 | 第26-27页 |
| 第三章 大学生生命教育的目标 | 第27-31页 |
| ·树立生命教育观念,营造校园和谐发展的氛围 | 第27-28页 |
| ·构建生命教育体系,夯实校园和谐发展的基础 | 第28-29页 |
| ·发挥生命教育指引作用,显现校园和谐功能 | 第29-31页 |
| 第四章 加强大学生生命教育的对策 | 第31-36页 |
| ·思想政治教育渗透生命教育 | 第31-32页 |
| ·大学生思想政治教育应充分体现人文关怀 | 第31页 |
| ·大学生思想政治教育应强化生命价值教育 | 第31-32页 |
| ·大学生思想政治教育要加强生命教育课程建设 | 第32页 |
| ·大学生思想政治教育要注重生命教育的个体差异 | 第32页 |
| ·心理健康教育融合生命教育 | 第32-34页 |
| ·开设心理健康教育课及各种心理咨询室 | 第33页 |
| ·预防忧郁症,减少自杀悲剧的发生 | 第33页 |
| ·组织大学生参与社会实践活动 | 第33-34页 |
| ·职业生涯教育促进生命教育 | 第34页 |
| ·学校家庭社会教育重视生命教育 | 第34-36页 |
| 第五章 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
