我国高校研究生培养条件评估研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第1章 绪论 | 第6-9页 |
·问题的提出 | 第6页 |
·研究意义 | 第6-7页 |
·研究框架与方法 | 第7-9页 |
第2章 文献评述 | 第9-15页 |
·研究生教育评估理论 | 第9-11页 |
·国外研究生培养条件评估情况 | 第11-12页 |
·国内研究生培养条件评估情况 | 第12-13页 |
·现有文献的成果与问题 | 第13-15页 |
第3章 研究生培养条件的评估指标体系 | 第15-28页 |
·评估指标体系设计的原则 | 第15页 |
·研究生培养条件评估指标的调查分析 | 第15-18页 |
·研究生培养条件评估指标的理论研究 | 第18-20页 |
·研究生培养条件评估的指标设置 | 第20-22页 |
·研究生培养条件评估指标的权重分配 | 第22-28页 |
第4章 研究生培养条件的评估方法 | 第28-34页 |
·常用的教育评估方法评析 | 第28页 |
·研究生培养条件评估的综合评分法 | 第28-30页 |
·研究生培养条件评估的功效系数法 | 第30-34页 |
第5章 我国高校研究生培养条件的评估 | 第34-52页 |
·我国高校研究生培养条件的改善状况 | 第34-36页 |
·我国高校研究生培养条件的描述性统计 | 第36-39页 |
·我国高校研究生培养条件的评估分析 | 第39-43页 |
·研究生培养条件影响研究生质量的实证分析 | 第43-46页 |
·改善我国高校研究生培养条件的途径 | 第46-52页 |
第6章 总结与展望 | 第52-54页 |
·研究结论 | 第52-53页 |
·可能的创新之处 | 第53页 |
·今后研究工作的展望 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-58页 |
致谢 | 第58页 |