| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、中国高校学生管理模式的历史考察 | 第9-15页 |
| （一） 中国高校学生管理模式的形成和发展 | 第9-11页 |
| （二） 中国高校学生管理模式的基本特点 | 第11-15页 |
| 1、教育职能被扩展 | 第11-12页 |
| 2、管理职能被强化 | 第12-13页 |
| 3、服务职能被凸显 | 第13-15页 |
| 二、中国高校学生管理模式的现状分析 | 第15-24页 |
| （一） 中国当代高校学生管理模式的创新 | 第15-19页 |
| 1、坚持以人为本，积极推进高等学校学生管理工作的改革 | 第15-17页 |
| 2、高度重视学生管理人才队伍建设 | 第17页 |
| 3、积极推动相关法律、规章制度的完善与修改 | 第17-19页 |
| （二） 中国高校学生管理模式存在的问题 | 第19-24页 |
| 1、指导思想上的偏差 | 第19-21页 |
| 2、管理体系上的缺陷 | 第21-24页 |
| 三、完善高校学生管理模式的措施 | 第24-35页 |
| （一） 完善高校学生管理模式的重要性 | 第24-26页 |
| 1、培养现代化科技人才的需要 | 第24-25页 |
| 2、高等教育大众化的需要 | 第25页 |
| 3、培养学生健全人格的需要 | 第25-26页 |
| （二） 完善高校学生管理模式的可行性 | 第26-27页 |
| 1、党和政府高度重视人才培养和教育事业的发展 | 第26页 |
| 2、高等教育发展的内在要求 | 第26-27页 |
| 3、中国高校在学生管理方面已经积累了丰富的经验 | 第27页 |
| （三） 完善高校学生管理模式的措施 | 第27-35页 |
| 1、全面贯彻党的教育政策和教育方针 | 第27-28页 |
| 2、遵循教育规律，完善高校管理体制 | 第28-30页 |
| 3、 尊重学生主体地位，培养学生健全人格 | 第30-31页 |
| 4、借鉴国外高校学生管理经验 | 第31-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40-41页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第41页 |