| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 一、问题提出 | 第7-8页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第8页 |
| 三、研究的内容和方法 | 第8-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-31页 |
| ·教材的发展阶段 | 第10-15页 |
| ·教材发展的萌芽阶段 | 第10页 |
| ·教材发展的初期阶段 | 第10-12页 |
| ·教材发展的成熟阶段 | 第12-15页 |
| ·教材基本问题的研究 | 第15-23页 |
| ·教材的定义 | 第15-16页 |
| ·教材的功能与特征 | 第16-17页 |
| ·教材的内容与结构 | 第17-20页 |
| ·教材的编写原则与评价 | 第20-23页 |
| ·中等职业教育教材研究 | 第23-31页 |
| ·中等职业教育教材的功能与特征 | 第23-24页 |
| ·中等职业教育教材的内容与结构 | 第24-27页 |
| ·中等职业教育教材的编写原则与评价 | 第27-31页 |
| 2 中等职业教育数控技术应用专业教材体系 | 第31-43页 |
| ·专业培养目标的确定 | 第31-37页 |
| ·专业课程内容的确定 | 第37-39页 |
| ·专业课程内容的组织 | 第39-41页 |
| ·专业教材体系的建立 | 第41-43页 |
| 3 中等职业教育数控技术应用专业教材目标、内容和结构 | 第43-51页 |
| ·教材目标 | 第43页 |
| ·教材内容 | 第43-45页 |
| ·教材结构 | 第45-51页 |
| ·教材目标结构设计 | 第45-47页 |
| ·教材内容结构设计 | 第47-49页 |
| ·教材过程结构设计 | 第49-51页 |
| 4 中等职业教育数控技术应用专业教材的编写 | 第51-76页 |
| ·教材编写的步骤 | 第51页 |
| ·教材的具体编写 | 第51-53页 |
| ·教材编写提纲的制定 | 第51页 |
| ·教材中图表的运用 | 第51-52页 |
| ·教材中语言的运用 | 第52-53页 |
| ·教材的编写示例 | 第53-76页 |
| ·章的设计编写 | 第53-61页 |
| ·节的设计编写 | 第61-76页 |
| 结论 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-80页 |
| 致谢 | 第80页 |