基于Hibernate的教学评估系统的设计与实现
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 1 引言 | 第10-26页 |
| ·课题研究背景 | 第10-11页 |
| ·课题研究现状 | 第11-20页 |
| ·国内外教学评估的现状分析 | 第11-17页 |
| ·教学评估系统的发展 | 第17-19页 |
| ·教学评估系统存在的问题 | 第19-20页 |
| ·课题内容及技术路线 | 第20-24页 |
| ·课题内容 | 第20-21页 |
| ·技术路线的研究 | 第21-24页 |
| ·课题研究意义 | 第24-25页 |
| ·论文的组织结构 | 第25-26页 |
| 2 Hibernate 相关技术介绍 | 第26-51页 |
| ·数据访问模式 | 第26-30页 |
| ·模式与框架 | 第26-27页 |
| ·什么是数据访问模式 | 第27-28页 |
| ·常见数据访问模式 | 第28-30页 |
| ·数据持久化 | 第30-33页 |
| ·数据持久层 | 第33-38页 |
| ·持久层实现的类型 | 第33-35页 |
| ·持久层与ORM | 第35-37页 |
| ·持久层框架介绍 | 第37-38页 |
| ·持久层新的解决方案 Hibernate | 第38-50页 |
| ·Hibernate 的背景和特性 | 第38-39页 |
| ·Hibernate 的主要组成 | 第39-41页 |
| ·Hibernate 核心接口 | 第41-43页 |
| ·Hibernate 映射方案 | 第43-45页 |
| ·Hibernate 高级特性 | 第45-50页 |
| ·小结 | 第50-51页 |
| 3 教学评估系统分析 | 第51-63页 |
| ·系统概述 | 第51-52页 |
| ·系统需求分析 | 第52-55页 |
| ·功能需求分析 | 第52-53页 |
| ·系统功能结构 | 第53-55页 |
| ·系统建模 | 第55-62页 |
| ·系统用例模型 | 第56-59页 |
| ·系统静态模型分析 | 第59-60页 |
| ·系统动态模型分析 | 第60-62页 |
| ·小结 | 第62-63页 |
| 4 教学评估系统设计 | 第63-77页 |
| ·系统结构 | 第63-65页 |
| ·系统架构设计 | 第65-73页 |
| ·客户层设计 | 第66页 |
| ·表示逻辑层设计 | 第66-68页 |
| ·业务逻辑层设计 | 第68-70页 |
| ·数据持久层设计 | 第70-73页 |
| ·数据库设计 | 第73-75页 |
| ·系统安全设计 | 第75-76页 |
| ·小结 | 第76-77页 |
| 5 教学评估系统的实现 | 第77-93页 |
| ·开发工具与系统环境设置 | 第77页 |
| ·系统模块页面流程 | 第77-81页 |
| ·系统登录模块 | 第77-78页 |
| ·学生功能模块 | 第78-80页 |
| ·教师功能模块 | 第80页 |
| ·管理员功能模块 | 第80-81页 |
| ·基于 Hibernate 的持久层实现 | 第81-87页 |
| ·创建Hibernate 配置文件 | 第82-83页 |
| ·构建Hibernate 基础代码 | 第83-85页 |
| ·通过Hibernate API 操纵数据库 | 第85-87页 |
| ·系统的使用 | 第87-91页 |
| ·系统主要界面 | 第87-89页 |
| ·数据汇总及分析 | 第89-91页 |
| ·系统特色 | 第91-92页 |
| ·小结 | 第92-93页 |
| 6 总结与展望 | 第93-95页 |
| ·总结 | 第93-94页 |
| ·工作展望 | 第94-95页 |
| 参考文献 | 第95-98页 |
| 攻读学位期间取得的成果 | 第98-99页 |
| 附录 | 第99-100页 |
| 致谢 | 第100-101页 |
| 详细摘要 | 第101-103页 |
