哈尔滨市高校学生对校园绿地需求的研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究背景与意义 | 第8-9页 |
| ·研究范围与定义 | 第9-10页 |
| ·绿地 | 第9页 |
| ·校园绿地 | 第9-10页 |
| ·马斯洛需求层次理论的概述 | 第10页 |
| ·课题研究的现状分析 | 第10-12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| 2 课题研究的相关理论解析 | 第14-19页 |
| ·马斯洛需求层次理论 | 第14-16页 |
| ·马斯洛需求层次理论的概念 | 第14-15页 |
| ·马斯洛需求层次理论在高校绿地中的应用 | 第15-16页 |
| ·高校学生行为方式及心理需求特点 | 第16-17页 |
| ·高校学生的行为方式 | 第16-17页 |
| ·高校学生的心理需求特点 | 第17页 |
| ·高校学生活动类型及相互关系 | 第17-18页 |
| ·本章小结 | 第18-19页 |
| 3 研究计划 | 第19-23页 |
| ·案例选择 | 第19-20页 |
| ·城市解析 | 第19页 |
| ·选定案例 | 第19页 |
| ·几所高校简况 | 第19-20页 |
| ·校园绿地研究范围界定 | 第20-21页 |
| ·问卷设计与研究方法 | 第21-22页 |
| ·调查时间选择 | 第22页 |
| ·本章小结 | 第22-23页 |
| 4 研究结果与问卷分析 | 第23-41页 |
| ·哈尔滨工业大学 | 第23-27页 |
| ·对校园绿地总体意象的调查 | 第23-24页 |
| ·学生对校园绿地使用情况的调查分析 | 第24-26页 |
| ·小结 | 第26-27页 |
| ·哈尔滨工程大学 | 第27-31页 |
| ·对校园绿地空间总体意象的调查 | 第27-28页 |
| ·学生对校园绿地使用情况的调查分析 | 第28-31页 |
| ·小结 | 第31页 |
| ·东北农业大学 | 第31-35页 |
| ·对校园绿地空间总体意象的调查 | 第31-32页 |
| ·学生对校园绿地使用情况的调查分析 | 第32-35页 |
| ·小结 | 第35页 |
| ·东北林业大学 | 第35-40页 |
| ·对校园绿地空间总体意象的调查 | 第35-37页 |
| ·学生对校园绿地使用情况的调查分析 | 第37-40页 |
| ·小结 | 第40页 |
| ·本章小结 | 第40-41页 |
| 5 结果分析与建议 | 第41-48页 |
| ·案例间的对比分析 | 第41-42页 |
| ·共性分析 | 第41页 |
| ·差异分析 | 第41-42页 |
| ·影响学生对校园绿地使用的因素分析 | 第42-44页 |
| ·学生的行为方式的影响 | 第42页 |
| ·绿地的管理状况影响 | 第42-43页 |
| ·校园用地制约的影响 | 第43页 |
| ·气候环境影响 | 第43页 |
| ·规划设计影响 | 第43-44页 |
| ·高校学生所需理想绿地模式优化设计建议 | 第44-46页 |
| ·与学校总体规划相协调 | 第44-45页 |
| ·空间多样化、满足使用需求 | 第45页 |
| ·绿地特色的优化 | 第45-46页 |
| ·完善配套附属设施 | 第46页 |
| ·绿地管理的优化 | 第46页 |
| ·研究展望 | 第46-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录A 调查问卷样表 | 第51-54页 |
| 附录B 语义差别量表 | 第54-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
