提高农村高中学生英语听力方法的研究
| 感谢 | 第1-5页 |
| 内容摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-16页 |
| ·听力的重要性 | 第9-11页 |
| ·听力的定义 | 第9-10页 |
| ·听力在听,说,读,写,译中的重要地位 | 第10页 |
| ·听力对学生智力能力的影响 | 第10-11页 |
| ·农村高中学生英语听力现状 | 第11-13页 |
| ·农村学生的语音,语调,词汇 | 第11-12页 |
| ·农村教师的语音,语调,教法 | 第12页 |
| ·农村高中的设施情况 | 第12-13页 |
| ·影响农村高中学生英语听力的主要因素 | 第13-16页 |
| ·语言知识 | 第13-14页 |
| ·背景知识 | 第14-15页 |
| ·听力策略 | 第15-16页 |
| 第二章 国内外研究现状 | 第16-19页 |
| ·近十年国内研究现状 | 第16-17页 |
| ·近十年国外研究现状 | 第17-19页 |
| 第三章 提高农村高中学生英语听力的方法 | 第19-23页 |
| ·培养学生学习英语的兴趣 | 第19页 |
| ·注意训练学生的语音,语调 | 第19-20页 |
| ·运用语用学的知识加强背景知识的介绍 | 第20-21页 |
| ·运用合理的听力策略训练学生的听力练习 | 第21-23页 |
| 第四章 实验设计与方法 | 第23-26页 |
| ·实验的设想及可行性 | 第23页 |
| ·实验对象与实验设计 | 第23页 |
| ·实验工具 | 第23-26页 |
| 第五章 分析与结论 | 第26-27页 |
| ·结果分析 | 第26页 |
| ·结果的意义 | 第26页 |
| ·对教学的意义 | 第26-27页 |
| ·教师 | 第26页 |
| ·学生 | 第26-27页 |
| 第六章 结论 | 第27-28页 |
| ·发现与结论 | 第27页 |
| ·局限性 | 第27页 |
| ·启示 | 第27-28页 |
| 参考书目 | 第28-29页 |