| 目录 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-15页 |
| 第一节 选题缘起 | 第7-8页 |
| 一、问题提出 | 第7-8页 |
| 二、研究意义 | 第8页 |
| 第二节 该问题研究现状概述 | 第8-10页 |
| 一、文献综述 | 第8-9页 |
| 二、研究方法和研究思路 | 第9-10页 |
| 第三节 相关概念的界定及本论文的理论框架 | 第10-15页 |
| 一、相关概念的界定 | 第10-12页 |
| 二、理论基础 | 第12-13页 |
| 三、本文框架 | 第13-15页 |
| 第二章 国内合并升格的地方性本科院校定位现状研究 | 第15-21页 |
| 第一节 国内合并升格的地方性本科院校的现状简述 | 第15-17页 |
| 一、20世纪90年代以来我国高校合并重组情况综述 | 第15-16页 |
| 二、合并重组的地方性本科院校之状况综述 | 第16-17页 |
| 第二节 国内合并升格的地方性本科院校的定位现状研究 | 第17-21页 |
| 一、合并升格的地方性本科院校的定位现状 | 第17-19页 |
| 二、合并升格的地方性本科院校的定位情况分析 | 第19-21页 |
| 第三章 合并升格的地方性本科院校定位的个案 | 第21-31页 |
| 第一节 蚌埠学院所处环境简介 | 第21-22页 |
| 一、蚌埠市市情简介 | 第21页 |
| 二、蚌埠市现有高校概况 | 第21-22页 |
| 第二节 蚌埠学院合并前后情况综述 | 第22-25页 |
| 一、蚌埠学院合并前各所学校情况简述 | 第22-23页 |
| 二、蚌埠学院合并的现状(规模、面积、功能、机构设置) | 第23-25页 |
| 第三节 蚌埠学院发展中的现实定位分析 | 第25-27页 |
| 一、蚌埠学院发展规划中的定位表述 | 第25-26页 |
| 二、蚌埠学院发展规划中的定位之合理性分析 | 第26-27页 |
| 三、蚌埠学院的现实发展状况与发展规划中定位的矛盾 | 第27页 |
| 第四节 制约蚌埠学院定位的几个因素分析 | 第27-29页 |
| 一、办学自主权问题 | 第27-28页 |
| 二、学校管理问题 | 第28页 |
| 三、定位的合理性问题 | 第28-29页 |
| 四、定位的设计和定位的可执行力之间存在着矛盾 | 第29页 |
| 第五节 蚌埠学院定位需要考虑的因素及理论定位表述 | 第29-31页 |
| 一、蚌埠学院定位需要考虑的因素 | 第29-30页 |
| 二、蚌埠学院的理论定位表述 | 第30-31页 |
| 第四章 对合并升格的地方性本科院校发展定位的思考 | 第31-35页 |
| 第一节 有关合并升格的地方性本科院校发展的几个问题的思考 | 第31-33页 |
| 一、合并重组还会继续吗? | 第31页 |
| 二、合并升格对院校发展定位所产生的影响 | 第31-32页 |
| 三、合并升格的地方性本科院校的发展前景分析 | 第32-33页 |
| 第二节 我国合并升格的地方性本科院校合理定位之方略 | 第33-35页 |
| 一、从院校分层理论的角度—准确定位 | 第33页 |
| 二、从服务地方经济的角度—依托地方 | 第33-34页 |
| 三、从校情出发—立足特色 | 第34-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 主要参考文献目录 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
