| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| I. Introduction | 第9-11页 |
| 1. The present state of teaching writing in China | 第9-10页 |
| 2. Research background | 第10页 |
| 3. The Purpose of the research | 第10页 |
| 4. Significance of the research | 第10-11页 |
| II. Literature Review | 第11-16页 |
| 1. Issues about the teaching of speaking and writing in English and relevant theories | 第11-15页 |
| ·The nature of speaking | 第11-12页 |
| ·The nature of writing | 第12页 |
| ·The purpose of writing | 第12页 |
| ·The necessity of teaching writing | 第12-13页 |
| ·The combination of the two productive learning skills | 第13-14页 |
| ·The problems in writing tasks | 第14-15页 |
| 2. Summary | 第15-16页 |
| III. Research Methodology | 第16-23页 |
| 1. Introduction | 第16页 |
| 2. Hypothesis | 第16页 |
| 3. Subject | 第16-17页 |
| 4. Instruments | 第17-18页 |
| ·The pre-test and post-test | 第17页 |
| ·The pre-questionnaire and post-questionnaire (See Appendix IV and Appendix V) | 第17-18页 |
| ·Collection of student’s writing samples | 第18页 |
| 5. Procedure of training | 第18-23页 |
| ·Training practice | 第18-23页 |
| ·Summary of the practice | 第23页 |
| IV. Results and Discussion | 第23-29页 |
| 1. Analysis of Pre-test and Post-test | 第23-26页 |
| ·Analysis of the Pre-test | 第23-24页 |
| ·Analysis of the Post-test | 第24-26页 |
| 2. Analysis of the Two Questionnaires | 第26页 |
| 3. Analysis of the Samples | 第26-29页 |
| V. Conclusion | 第29-30页 |
| 1. Summary of the Research | 第29页 |
| 2. Limitation of the research | 第29-30页 |
| Bibliography | 第30-31页 |
| Appendix I | 第31-32页 |
| Appendix II | 第32-33页 |
| Appendix III | 第33-34页 |
| Appendix IV | 第34-35页 |
| Appendix V | 第35-36页 |
| Appendix VI | 第36-37页 |
| Appendix VII | 第37-38页 |
| Appendix VIII | 第38-39页 |
| Acknowledgments | 第39页 |
