| 第1章 绪论 | 第1-24页 |
| ·课题背景与意义 | 第10-14页 |
| ·本文的研究背景 | 第10-12页 |
| ·本文研究的意义 | 第12-14页 |
| ·文献综述 | 第14-22页 |
| ·相关概念 | 第14-17页 |
| ·国内外的研究现状 | 第17-22页 |
| ·本文的主要内容和研究方法 | 第22-24页 |
| ·本文的主要内容 | 第22-23页 |
| ·本文的研究方法 | 第23-24页 |
| 第2章 国外高等教育评价发展情况和特点 | 第24-39页 |
| ·国外高等教育评价发展情况 | 第24-36页 |
| ·国外高等教育评价的发展历史 | 第24-25页 |
| ·国外高等教育评价的发展情况 | 第25-36页 |
| ·国外高等教育评价发展特点 | 第36-38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 第3章 我国高等教育评价的发展情况及特点 | 第39-45页 |
| ·我国高等教育评价发展情况 | 第39-40页 |
| ·我国高等教育评价发展特点 | 第40-44页 |
| ·本章小结 | 第44-45页 |
| 第4章 我国高等教育德育评价 | 第45-51页 |
| ·我国高等教育德育评价的特征和基本原则 | 第45-48页 |
| ·我国高等教育德育评价工作目前存在的不足 | 第48-49页 |
| ·我国高等教育德育评价体系的构建 | 第49-50页 |
| ·本章小结 | 第50-51页 |
| 第5章 高等教育评价的比较和我国面临问题及解决设想 | 第51-61页 |
| ·高等教育评价的比较 | 第51-56页 |
| ·高等教育评价在我国所面临的问题 | 第56-57页 |
| ·高等教育评价所面临问题的解决设想 | 第57-60页 |
| ·本章小结 | 第60-61页 |
| 结论 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |