| 引言 | 第1页 |
| 第一章 研究师范院校贫困生问题的意义及其必要性 | 第12-15页 |
| ·研究师范院校贫困生问题的意义及其必要性 | 第12-15页 |
| ·研究师范院校贫困生问题的意义 | 第12-13页 |
| ·研究师范院校贫困生问题的必要性 | 第13-15页 |
| ·研究的方法及目的 | 第15页 |
| 第二章 师范院校贫困生问题分析 | 第15-32页 |
| ·高校贫困生资助体系及其演变过程 | 第15-19页 |
| ·目前我国高校贫困生资助体系 | 第15-16页 |
| ·高校贫困生资助体系的演变过程 | 第16-19页 |
| ·对师院贫困生问题的现状分析 | 第19-22页 |
| ·目前我国贫困生的现状 | 第20-21页 |
| ·造成贫困生贫困的原因 | 第21-22页 |
| ·贫困生资助现状分析 | 第22-28页 |
| ·国家对贫困生资助现状 | 第22-27页 |
| ·师院贫困生受资助现状 | 第27-28页 |
| ·师院贫困生资助中存在的问题分析 | 第28-32页 |
| ·贫困生情况杂，界定难度大 | 第28-29页 |
| ·贫困生数量多，解困资金少 | 第29页 |
| ·学费减免难度大，无偿资助弊端多，奖学金助困有局限 | 第29-30页 |
| ·勤工助学岗位供不应求，社会参与及支持乏力 | 第30-31页 |
| ·助学贷款制度尚不完善，实际操作难以把握 | 第31-32页 |
| 第三章 师范院校贫困生资助体系的对策研究 | 第32-41页 |
| ·倡导建立政府主导型的综合资助体系 | 第32-36页 |
| ·合理确立成本原则，有效降低教育费用 | 第32-34页 |
| ·构建符合国情的学费价格体系 | 第34-35页 |
| ·制定政策法规，确保教育公平 | 第35-36页 |
| ·丰富社会保障体系内容增加贫困生救助 | 第36-37页 |
| ·建立教育扶贫机制，资助贫困地区农村子女 | 第36-37页 |
| ·增加教育保险或教育储蓄，保障非义务教育费用支出 | 第37页 |
| ·学校应发挥好教育功能 | 第37-40页 |
| ·以经济资助，体现教育功能 | 第37-40页 |
| ·重心理教育，扶塑贫困生自信自强 | 第40页 |
| ·实行弹性学分制 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 参考论文 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-46页 |
| 承诺书 | 第46页 |