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关于课堂教学评价相关问题的研究--对小学语文阅读教学评价的思考

中文摘要第1-3页
Abstract第3-5页
第1章 绪论第5-12页
   ·问题提出的背景第5-6页
   ·研究现状及发展趋势第6-11页
   ·研究方法及思路第11-12页
第2章 课堂教学评价的关键—教学设计第12-19页
   ·课堂教学评价要重视教案和学案第12-13页
   ·课堂教学评价要重视教学目标第13-19页
第3章 课堂教学评价的具体内容第19-34页
   ·教师的教是课堂教学评价的出发点第19-32页
   ·学生的学是课堂教学评价的依据第32-33页
   ·师生关系是课堂教学评价的参照点第33-34页
第4章 结论第34-37页
参考文献第37-39页
附录: 《装满昆虫的口袋》教案(北师大版小学三年级下册)第39-44页
后记第44页

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