| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 第1章 绪论 | 第5-12页 |
| ·问题提出的背景 | 第5-6页 |
| ·研究现状及发展趋势 | 第6-11页 |
| ·研究方法及思路 | 第11-12页 |
| 第2章 课堂教学评价的关键—教学设计 | 第12-19页 |
| ·课堂教学评价要重视教案和学案 | 第12-13页 |
| ·课堂教学评价要重视教学目标 | 第13-19页 |
| 第3章 课堂教学评价的具体内容 | 第19-34页 |
| ·教师的教是课堂教学评价的出发点 | 第19-32页 |
| ·学生的学是课堂教学评价的依据 | 第32-33页 |
| ·师生关系是课堂教学评价的参照点 | 第33-34页 |
| 第4章 结论 | 第34-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录: 《装满昆虫的口袋》教案(北师大版小学三年级下册) | 第39-44页 |
| 后记 | 第44页 |