| 一、绪论 | 第1-23页 |
| (一) 问题提出 | 第9-10页 |
| (二) 文献综述 | 第10-18页 |
| (三) 相关概念界定 | 第18-19页 |
| (四) 研究目的和内容 | 第19-20页 |
| (五) 研究意义和方法 | 第20-23页 |
| 二、90年代以前美国大学生经济资助政策内容的历史发展 | 第23-33页 |
| (一) 漫长孕育——20世纪60年代以前的大学生经济资助政策内容 | 第23-25页 |
| (二) 光辉起点——60年代的大学生经济资助政策内容 | 第25-27页 |
| (三) 摇弋向前——70年代的大学生经济资助政策内容 | 第27-31页 |
| (四) 相对沉寂——80年代的大学生经济资助政策内容 | 第31-33页 |
| 三、美国90年代大学生经济资助政策内容的构成 | 第33-41页 |
| (一) 创建“斯坦福无贴息贷学金”项目 | 第33-34页 |
| (二) 确定“需要分析”方法 | 第34-36页 |
| (三) 创设“直接贷学金”项目 | 第36-37页 |
| (四) 建立“希望奖学金”项目 | 第37-38页 |
| (五) 《1997年纳税人救助法》制定的大学生经济资助政策 | 第38-41页 |
| 四、美国90年代大学生经济资助政策内容的特点和价值取向分析 | 第41-56页 |
| (一) 美国90年代大学生经济资助政策内容的特点 | 第41-53页 |
| (二) 美国90年代大学生经济资助政策内容的价值取向分析 | 第53-56页 |
| 五、美国90年代大学生经济资助政策内容的影响因素分析 | 第56-74页 |
| (一) 直接影响因素分析 | 第56-66页 |
| (二) 间接影响因素分析 | 第66-74页 |
| 六、美国90年代大学生经济资助政策内容的结论和启示 | 第74-84页 |
| (一) 关于政策内容的结论 | 第74-75页 |
| (二) 关于政策内容的启示 | 第75-84页 |
| 参考文献 | 第84-92页 |
| 后记 | 第92-93页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第93-94页 |
| 学位论文独创性声明 | 第94页 |
| 学位论文使用授权声明 | 第94页 |
