| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-21页 |
| ·多媒体计算机辅助教学（MCAI）课件的概念 | 第10-13页 |
| ·多媒体 | 第10-11页 |
| ·计算机辅助教学(CAI) | 第11页 |
| ·计算机辅助教学研究的理论基础 | 第11-12页 |
| ·多媒体CAI 课件 | 第12-13页 |
| ·国内多媒体CAI 发展现状研究 | 第13-14页 |
| ·国内多媒体CAI 发展趋势 | 第14页 |
| ·有关体育多媒体CAI 课件的研究 | 第14-21页 |
| ·计算机辅助教学(CAI)在体育教学应用中应用的意义 | 第14页 |
| ·计算机辅助教学(CAI)在体育教学应用中的特点 | 第14-15页 |
| ·国内体育学科多媒体CAI 发展总体分布状况 | 第15-16页 |
| ·我国体育教学多媒体CAI 研究现状 | 第16-18页 |
| ·武术多媒体CAI 课件制作和应用现状 | 第18-21页 |
| 3 存在问题 | 第21-23页 |
| ·教师素质需进一步提高，课件制作技术水平有待于创新 | 第21-22页 |
| ·课件实用价值有待进一步挖掘 | 第22页 |
| ·课件选题和设计缺乏针对性 | 第22页 |
| ·CAI 课件教学使用研究中的教学试验设计不严密 | 第22页 |
| ·专业技术课中应用多媒体CAI 存在困难且应变能力差 | 第22-23页 |
| ·课件的制作形式仍然较原始单一，且实际制作和应用较少 | 第23页 |
| ·体育多媒体CAI 课件的开发有待系统和规范 | 第23页 |
| 4 研究对象与方法 | 第23-24页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| ·文献资料法 | 第23-24页 |
| ·系统设计法 | 第24页 |
| ·软件编制法 | 第24页 |
| 5 分析与制作 | 第24-41页 |
| ·长拳、剑术多媒体CAI 课件的设计与制作 | 第24页 |
| ·规划与目标分析 | 第24-27页 |
| ·教学需求分析 | 第24-25页 |
| ·调查研究确定课题 | 第25-26页 |
| ·学习者特征分析 | 第26页 |
| ·可行性分析 | 第26页 |
| ·开发工具与人员分析 | 第26-27页 |
| ·课件的教学设计 | 第27-28页 |
| ·长拳、剑术多媒体CAI 课件设计思想 | 第27页 |
| ·长拳、剑术多媒体CAI 课件设计的内容 | 第27页 |
| ·教学目标的确定 | 第27-28页 |
| ·课件教学模式的选择 | 第28页 |
| ·制作课件媒体的选择 | 第28页 |
| ·课件结构设计 | 第28-33页 |
| ·屏幕界面设计 | 第29-30页 |
| ·课件界面的设计 | 第30-31页 |
| ·交互设计 | 第31页 |
| ·内容分割 | 第31-32页 |
| ·选择交互方式 | 第32-33页 |
| ·各知识点间的跳转设计 | 第33页 |
| ·编写脚本 | 第33-35页 |
| ·编写文字脚本 | 第33-34页 |
| ·编写制作脚本 | 第34-35页 |
| ·素材的搜集与处理 | 第35-37页 |
| ·文字素材 | 第35页 |
| ·图像素材 | 第35-36页 |
| ·音频素材 | 第36页 |
| ·视频素材 | 第36页 |
| ·影视素材的搜集与处理 | 第36-37页 |
| ·动画素材 | 第37页 |
| ·课件的合成 | 第37-39页 |
| ·课件的调试与修改 | 第37-38页 |
| ·课件成品 | 第38-39页 |
| ·长拳、剑术多媒体CAI 课件的特点 | 第39页 |
| ·内容的有效性和前沿性 | 第39页 |
| ·表现力丰富且实用性强 | 第39页 |
| ·良好的交互性 | 第39页 |
| ·极大的共享性 | 第39页 |
| ·制作武术多媒体CAI 课件的技巧 | 第39-41页 |
| ·提高课件制作效率的方法 | 第39-41页 |
| ·节省存储空间的方法 | 第41页 |
| ·提高程序运行速度的方法 | 第41页 |
| 6 结论 | 第41-42页 |
| 7 建议 | 第42-43页 |
| 8 致谢 | 第43-44页 |
| 9 参考文献 | 第44-45页 |
