区域创新系统内部机制研究
| 1. 绪论 | 第1-12页 |
| ·研究背景与意义 | 第7-9页 |
| ·研究内容与方法 | 第9-12页 |
| ·研究内容 | 第9-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 2. 创新系统理论的研究现状 | 第12-21页 |
| ·国家创新系统 | 第12-14页 |
| ·国外国家创新系统的研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内国家创新系统的研究现状 | 第13-14页 |
| ·区域创新系统 | 第14-18页 |
| ·国外区域创新系统的研究现状 | 第15-16页 |
| ·国内区域创新系统的研究现状 | 第16-18页 |
| ·国家创新系统与区域创新系统 | 第18-20页 |
| ·小结 | 第20-21页 |
| 3. 区域创新系统的要素构成及其角色分析 | 第21-42页 |
| ·区域创新系统要素构成 | 第21-24页 |
| ·企业 | 第24-31页 |
| ·区域创新系统中的产业集群 | 第24-26页 |
| ·中小企业与外资企业 | 第26-28页 |
| ·存在的问题 | 第28-31页 |
| ·政府 | 第31-34页 |
| ·我国政府作用的由来 | 第31-32页 |
| ·我国政府作用的集权与分权 | 第32页 |
| ·政府角色的具体分析 | 第32-33页 |
| ·政府作用的发展趋势 | 第33-34页 |
| ·基础设施 | 第34-38页 |
| ·物质基础 | 第34-36页 |
| ·组织基础 | 第36-38页 |
| ·创新环境 | 第38-41页 |
| ·创新环境的概念 | 第38页 |
| ·创新环境的营造 | 第38-41页 |
| ·小结 | 第41-42页 |
| 4. 区域创新系统的内部机制 | 第42-69页 |
| ·内部机制的概述 | 第42-43页 |
| ·交互式学习 | 第43-51页 |
| ·有效的交互式学习的形成条件 | 第45-46页 |
| ·交互式学习机制实现的途径 | 第46-50页 |
| ·交互式学习过程中需要注意的问题 | 第50-51页 |
| ·知识创造和共享 | 第51-57页 |
| ·知识创造的SECI模型 | 第52-54页 |
| ·区域创新系统中的知识创造 | 第54页 |
| ·知识共享及其微观分析 | 第54-57页 |
| ·邻近性 | 第57-61页 |
| ·邻近性的微观经济分析 | 第57-59页 |
| ·邻近性的优势 | 第59-60页 |
| ·邻近性的成本 | 第60-61页 |
| ·社会根植性 | 第61-65页 |
| ·信任 | 第62-63页 |
| ·社会资本 | 第63-65页 |
| ·区域创新系统内部机制的评价 | 第65-68页 |
| ·小结 | 第68-69页 |
| 5. 中关村区域创新系统的发展状况 | 第69-81页 |
| ·中关村区域创新系统的要素状况 | 第69-72页 |
| ·企业 | 第69-70页 |
| ·政府 | 第70-71页 |
| ·基础设施 | 第71页 |
| ·创新环境 | 第71-72页 |
| ·内部机制 | 第72-79页 |
| ·交互式学习 | 第72-74页 |
| ·知识创造和共享 | 第74-77页 |
| ·邻近性 | 第77-78页 |
| ·社会根植性 | 第78-79页 |
| ·结论 | 第79-81页 |
| 6. 结论与展望 | 第81-83页 |
| 攻读硕士期间发表论文 | 第83-85页 |
| 致谢 | 第85-87页 |
| 参考文献 | 第87-91页 |
