| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 文献综述 | 第6-9页 |
| 第一章 高校网络思想政治教育概述 | 第9-25页 |
| 一、 网络的形成、发展及对高校思想政治教育所起的重要作用 | 第9-14页 |
| (一) 网络的形成、发展 | 第9-13页 |
| (二) 网络的发展对高校思想政治教育所起的重要作用 | 第13-14页 |
| 二、 积极开展高校网络思想政治教育 | 第14-25页 |
| (一) 高校网络思想政治教育的含义和特征 | 第14-16页 |
| (二) 高校网络思想政治教育的主体和客体 | 第16-17页 |
| (三) 高校网络思想政治教育的内容 | 第17-20页 |
| (四) 高校网络思想政治教育的基本原则 | 第20-22页 |
| (五) 高校网络思想政治教育的主要方式 | 第22页 |
| (六) 高校网络思想政治教育的指导思想 | 第22页 |
| (七) 加强高校网络思想政治教育的意义 | 第22-25页 |
| 第二章 当前高校网络思想政治教育现状分析 | 第25-32页 |
| 一、 当前高校网络思想政治教育的发展特点 | 第25-26页 |
| 二、 高校网络思想政治教育存在的主要问题 | 第26-32页 |
| (一) 从重视程度看，对高校网络思想政治教育认识不足，缺乏主动性 | 第27-28页 |
| (二) 从队伍建设看，高校网络思想政治教育缺少一批高素质人才，缺乏权威性 | 第28-29页 |
| (三) 从内容和方法看，高校网络思想政治教育内容和方式仍显单一、呆板，缺乏针对性 | 第29-31页 |
| (四) 从发展态势看，高校网络思想政治教育发展仍处于自发状态，缺乏规范性 | 第31-32页 |
| 第三章 高校网络思想政治教育纵深发展的基本思路 | 第32-53页 |
| 一、 提高对高校网络思想政治教育的认识 | 第32-34页 |
| (一) 把高校网络思想政治教育放在学校教育管理的重要地位 | 第32-33页 |
| (二) 以积极的态度面对高校网络思想政治教育 | 第33-34页 |
| 二、 更新观念，加强高校网络思想政治教育队伍建设 | 第34-38页 |
| (一) 更新思想政治教育观念 | 第34-35页 |
| (二) 构建网络思想政治教育新理论 | 第35-36页 |
| (三) 培养高校网络思想政治教育队伍 | 第36-38页 |
| 三、 丰富高校网络思想政治教育内容 | 第38-43页 |
| (一) 高扬主旋律，与时俱进地增强马克思主义的说服力和战斗力 | 第38-40页 |
| (二) 研究特点，遵循规律，培养学生正确的网络观 | 第40-42页 |
| (三) 大力提高大学生的网络素质 | 第42-43页 |
| 四、 创新高校网络思想政治教育方式方法 | 第43-49页 |
| (一) 充分认识网络思想政治教育的新特点，积极推进“两课”教学改革 | 第43-45页 |
| (二) 构筑高校思想政治教育计算机网络系统 | 第45-48页 |
| (三) 大力开发思想政治教育软件、电子教材 | 第48页 |
| (四) 以校园网为载体，加强高校校园文化建设 | 第48-49页 |
| 五、 健全法规，加强管理，优化网络思想政治教育环境 | 第49-53页 |
| (一) 网络立法 | 第49-50页 |
| (二) 校园网络的监控和管理 | 第50-51页 |
| (三) 提高大学生自律自制意识 | 第51-53页 |
| 注释 | 第53-54页 |
| 主要参考文献 | 第54-56页 |
| 后记 | 第56页 |
