第1章 绪论 | 第1-16页 |
·选题背景 | 第9页 |
·我国大学生犯罪的现状 | 第9-11页 |
·新时期大学生犯罪的特点 | 第11-15页 |
·大学生犯罪的涉案范围在扩大 | 第11-12页 |
·具有一定的社会性和智力优势 | 第12-13页 |
·性越轨及其犯罪有所增加 | 第13-14页 |
·恶性事件明显增加 | 第14-15页 |
·犯罪组织形式日益复杂 | 第15页 |
·本文写作思路及创新之处 | 第15-16页 |
第2章 大学生犯罪的原因分析 | 第16-30页 |
·外部因素的影响 | 第16-22页 |
·家庭因素 | 第16-19页 |
·学校因素 | 第19-21页 |
·社会因素 | 第21-22页 |
·内部因素的影响 | 第22-29页 |
·政治信仰的迷惘 | 第23页 |
·价值观的裂变与道德行为的失衡 | 第23-24页 |
·不良的个性心理品质 | 第24-25页 |
·变态心理 | 第25页 |
·优越感受到挑战后的挫折心理 | 第25-26页 |
·脱离现实的幻想心理 | 第26页 |
·社会影响下的矛盾心理 | 第26-27页 |
·良莠不分的仿效心理 | 第27-28页 |
·对法律的无知 | 第28页 |
·不能正确认识社会消极因素 | 第28-29页 |
·本章小结 | 第29-30页 |
第3章 大学生犯罪心理的形成 | 第30-39页 |
·犯罪心理形成的基本规律 | 第30-31页 |
·通过犯罪动机、目的与行为分析大学生犯罪心理的形成 | 第31-37页 |
·大学生的犯罪动机 | 第31-33页 |
·大学生的犯罪目的 | 第33-35页 |
·大学生犯罪动机与犯罪目的的联系与区别 | 第35-36页 |
·大学生犯罪动机、犯罪目的与行为的相互影响 | 第36-37页 |
·用信息加工理论的观点分析大学生犯罪心理的形成 | 第37-38页 |
·不良信息的输入过程 | 第37页 |
·不良信息的认知过程 | 第37-38页 |
·不良信息的输出过程 | 第38页 |
·不良信息的整合过程 | 第38页 |
·本章小结 | 第38-39页 |
第4章 大学生犯罪心理的发展变化 | 第39-48页 |
·犯罪大学生在不同犯罪阶段中的心理状态 | 第39-42页 |
·犯罪大学生犯罪前的心理状态 | 第39-40页 |
·犯罪大学生犯罪过程中的心理状态 | 第40-41页 |
·犯罪大学生犯罪后的心理状态 | 第41-42页 |
·大学生犯罪过程中动机的发展变化 | 第42-44页 |
·影响大学生犯罪动机变化的条件 | 第42-43页 |
·大学生犯罪动机变化的方向 | 第43-44页 |
·大学生犯罪心理结构的发展变化 | 第44-47页 |
·大学生犯罪心理结构的强化 | 第44-46页 |
·大学生犯罪心理结构的弱化 | 第46-47页 |
·本章小结 | 第47-48页 |
第5章 对我国大学生犯罪进行防范教育的设想 | 第48-60页 |
·预防和治理大学生犯罪应当坚持的基本原则 | 第48-50页 |
·坚持教育的原则 | 第48-49页 |
·坚持预防的原则 | 第49页 |
·坚持保护的原则 | 第49-50页 |
·坚持综合治理的原则 | 第50页 |
·政府、社会、学校、家庭应采取的措施 | 第50-54页 |
·大力发展生产力,积极推进改革开放是预防和治理大学生违法犯罪的根本出路 | 第50-51页 |
·要在全社会开展预防校园犯罪的综合治理工作 | 第51-52页 |
·进一步加强和改进高校思想政治工作,提高管理水平 | 第52-53页 |
·家庭心理治疗在预防和矫治青少年犯罪中的基本原则 | 第53-54页 |
·对大学生采取的措施 | 第54-58页 |
·引导大学生认真学习和掌握有关社会主义市场经济和有中国特色的社会主义理论的基本知识 | 第54-55页 |
·要加强对大学生的道德教育 | 第55-56页 |
·要加强对大学生的法制教育 | 第56页 |
·要加强对大学生的集体主义教育 | 第56-57页 |
·要加强对大学生的劳动教育 | 第57页 |
·要加强对大学生的生理健康教育 | 第57-58页 |
·要加强对大学生的心理健康教育 | 第58页 |
·本章小结 | 第58-60页 |
结论 | 第60-61页 |
参考文献 | 第61-64页 |
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第64-65页 |
致谢 | 第65页 |