高等院校校园规划初探
| 摘要 | 第1-6页 |
| 第一部分 文献综述 | 第6-21页 |
| 前言 | 第6页 |
| 1 校园规划研究对象 | 第6页 |
| 2 校园规划相关概念 | 第6-8页 |
| ·校园规划 | 第6页 |
| ·校园环境 | 第6-7页 |
| ·校园环境规划 | 第7页 |
| ·校园环境特色 | 第7页 |
| ·校园环境景观 | 第7页 |
| ·校园空间 | 第7-8页 |
| ·大学城 | 第8页 |
| 3 校园规划研究背景 | 第8-10页 |
| ·中国高等教育发展过程 | 第8页 |
| ·中国高等教育现状 | 第8-10页 |
| 4 高等校园规划发展综述 | 第10-14页 |
| ·国外大学校园发展概况 | 第10-11页 |
| ·中国近代大学发展概况 | 第11页 |
| ·高校校园规划文献概况 | 第11-13页 |
| ·校园规划学术论文综合概况 | 第13-14页 |
| 5 高等学校校园规划综述 | 第14-18页 |
| ·校园总体布局 | 第14-15页 |
| ·校园交通 | 第15-16页 |
| ·校园空间 | 第16页 |
| ·校园绿化 | 第16-17页 |
| ·校园建筑 | 第17-18页 |
| ·校园总体规划原则 | 第18页 |
| 6 高校校园规划新观点 | 第18-19页 |
| ·城市景观理论在校园规划中的运用 | 第19页 |
| ·校园规划中“互动、整合”观念 | 第19页 |
| ·生态校园 | 第19页 |
| 7 校园规划存在问题 | 第19-21页 |
| 第二部分 正文:高等院校校园规划初探 | 第21-61页 |
| 1 研究内容 | 第21页 |
| 2 校园规划的目的和意义 | 第21页 |
| 3 校园规划程序探讨 | 第21-22页 |
| ·校园规划程序 | 第21-22页 |
| ·校园规划工作程序的要点 | 第22页 |
| 4 校园规划设计研究 | 第22-43页 |
| ·校园选址研究 | 第22-23页 |
| ·校园功能分区研究 | 第23-24页 |
| ·校园总体布局研究 | 第24-27页 |
| ·校园道路交通系统研究 | 第27-30页 |
| ·校园绿化系统研究 | 第30-33页 |
| ·校园空间研究 | 第33-36页 |
| ·校园景观研究 | 第36-39页 |
| ·校园建筑研究 | 第39-41页 |
| ·高校用地探讨 | 第41-43页 |
| 5 大学城探讨 | 第43-48页 |
| ·大学城的规划理念 | 第43-44页 |
| ·大学城建设误区 | 第44页 |
| ·规划实例--广州大学城 | 第44-48页 |
| 6 校园的可持续发展 | 第48-49页 |
| 7 校园规划实例分析 | 第49-57页 |
| ·南京邮电学院仙林校区 | 第49-50页 |
| ·浙江台州师专新校区 | 第50-51页 |
| ·上海大学新校区 | 第51-53页 |
| ·大庆石油学院 | 第53-57页 |
| 8 结论与建议 | 第57-61页 |
| ·高校校园规划设计理念 | 第57-58页 |
| ·规划设计要点 | 第58-59页 |
| ·校园规划的原则和指导思想 | 第59页 |
| ·校园规划设计新趋势 | 第59-61页 |
| 第三部分 规划实例--常德师范学院校园规划 | 第61-88页 |
| 1 常德师范学院校区总体控制性详细规划 | 第61-64页 |
| 2 校区近期建设重点地体段修建性详细规划 | 第64-72页 |
| 3 常德师范学院校园规划评析 | 第72-73页 |
| 4 附图 | 第73-88页 |
| 结束语 | 第88-89页 |
| 参考文献 | 第89-95页 |
| ABSTRACT | 第95-96页 |
| 致谢词 | 第96页 |
