大中学生对一些物理概念理解的研究
一、 问题的提出: | 第1-7页 |
1、 研究目的和意义 | 第6页 |
2、 与概念理解相关的一些名词: | 第6-7页 |
3、 关于理解的标准 | 第7页 |
二、 教育学心理学的有关理论 | 第7-9页 |
三、 国内外有关学生对物理概念理解的研究概述 | 第9-20页 |
1、 力学部分 | 第9-12页 |
2、 电学部分 | 第12-14页 |
3、 机械波部分 | 第14-17页 |
4、 其他内容 | 第17-20页 |
四、 研究方法与研究过程 | 第20-22页 |
1、 几种诊断测试的方法及本研究采用的方法 | 第20-21页 |
2、 研究内容与研究过程、样本的选取、 | 第21-22页 |
五、 研究结果与分析 | 第22-37页 |
1、 力学调查情况及分析 | 第22-25页 |
2、 直流电路调查情况及分析 | 第25-30页 |
3、 机械波调查情况及分析 | 第30-37页 |
小结 | 第37页 |
六、 结论与讨论 | 第37-40页 |
后记 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-45页 |
附录: | 第45-62页 |
附录一: 力学测试题 | 第45-47页 |
附录二: 力学调查情况一览表 | 第47-49页 |
附录三: 直流电路测试题 | 第49-51页 |
附录四: 直流电路调查情况一览表 | 第51-53页 |
附录五: 机械波测试题(包括学前测卷与学后测卷) | 第53-59页 |
附录六: 机械波调查情况一览表 | 第59-62页 |
致谢 | 第62页 |