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中国高等教育投资模式研究

第1章 绪论第1-34页
 1.1 论文研究的背景、目的和意义第11-17页
 1.2 国内外相关理论及研究成果综述第17-27页
 1.3 论文研究的基本思路和内容结构第27-29页
 1.4 有关本研究领域国内研究现状第29-31页
 1.5 论文的创新之处第31-34页
第2章 教育的经济属性和产业特性第34-50页
 2.1 教育的经济属性第34-37页
 2.2 产业分类与发展和教育产业地位的确立第37-40页
 2.3 教育产业形成的基本条件及教育产业的特性第40-45页
 2.4 教育产业遵循的规律及教育产业化第45-49页
 2.5 本章小结第49-50页
第3章 高等教育投资规模第50-71页
 3.1 高等教育投资规模、需求与供给概念及影响因素第50-53页
 3.2 2010年学龄人口和高等院校在校生规模预测第53-59页
 3.3 中国高等教育投资规模预测第59-70页
 3.4 本章小结第70-71页
第4章 高等教育的投资结构第71-101页
 4.1 高等教育投资结构的概念及分类第71-74页
 4.2 中国高等教育的投资结构第74-93页
 4.3 高等教育学历层次、院校、学科(专业)调整的努力方向第93-100页
 4.4 本章小结第100-101页
第5章 高等教育拨款机制与投资渠道第101-122页
 5.1 世界各国高等教育拨款机制的分类与特点第101-107页
 5.2 中国高等教育的拨款机制第107-114页
 5.3 高等教育成本补偿理论与中国高等教育投资渠道第114-121页
 5.4 本章小结第121-122页
第6章 高等教育投资主体多元化与高等学校治理结构第122-141页
 6.1 教育机构产权与教育投资主体多元化第122-125页
 6.2 高等学校治理结构及其设置影响因素第125-130页
 6.3 各国高等学校治理结构现状的比较与分析第130-136页
 6.4 中国民办高校和营利性高校治理机制创新的方向第136-139页
 6.5 本章小结第139-141页
第7章 高等教育成本收益与办学效益第141-163页
 7.1 高等教育成本概念、分类及估算第141-150页
 7.2 高等教育投资的个人收益和社会收益第150-155页
 7.3 高等教育的投资利用效率和办学效益第155-162页
 7.4 本章小结第162-163页
第8章 高等教育投资合理化评估指标体系第163-173页
 8.1 高等教育投资合理化评估指标体系的构建第163-167页
 8.2 高等教育投资合理化综合评估第167-170页
 8.3 中国高等教育投资合理化评估模型实证分析第170-172页
 8.4 本章小结第172-173页
第9章 中国高等教育投资合理化模式及对策建议第173-178页
 9.1 中国高等教育投资合理化模式第173-174页
 9.2 实现中国高等教育投资合理化的对策建议第174-177页
 9.3 本章小结第177-178页
结论第178-180页
附件第180-185页
参考文献第185-196页
攻读博士学位期间发表的论文和取得的科研成果第196-197页
致谢第197-199页
个人简历第199页

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