留守群体犯罪的实证分析--以四川省三台县为例
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
第一章 概述 | 第7-10页 |
·问题的提出 | 第7页 |
·研究目的及意义 | 第7页 |
·三台留守群体犯罪数据样本说明 | 第7-10页 |
·三台留守情况说明 | 第7-8页 |
·调研方法 | 第8页 |
·调研数据说明 | 第8-10页 |
第二章 留守群体犯罪的现象分析 | 第10-18页 |
·留守群体犯罪概况 | 第10页 |
·留守群体犯罪的特点 | 第10-16页 |
·留守群体犯罪人的特点 | 第16-18页 |
·留守群体犯罪人文化水平较低 | 第16页 |
·留守群体犯罪人自制力较弱 | 第16-17页 |
·留守群体犯罪人性格偏激,行为易走极端 | 第17-18页 |
第三章 留守群体犯罪原因分析 | 第18-23页 |
·罪因结构分析 | 第18页 |
·个人原因分析 | 第18-19页 |
·生理因素 | 第18-19页 |
·心理因素 | 第19页 |
·社会原因分析 | 第19-23页 |
·家庭因素 | 第19页 |
·文化因素 | 第19-20页 |
·社会体制因素 | 第20-21页 |
·社会控制因素 | 第21页 |
·学校因素 | 第21-23页 |
第四章 留守群体犯罪的控制分析 | 第23-28页 |
·留守群体犯罪预测 | 第23-24页 |
·留守群体还将大量出现 | 第23页 |
·留守群体问题日益突出 | 第23-24页 |
·留守群体犯罪预防 | 第24-26页 |
·家庭预防 | 第24页 |
·社区预防 | 第24-25页 |
·制度预防 | 第25页 |
·司法预防 | 第25-26页 |
·学校预防 | 第26页 |
·留守群体罪犯矫治 | 第26-28页 |
·教育感化 | 第26页 |
·完善社区矫正制度 | 第26-28页 |
结论 | 第28-29页 |
参考文献 | 第29-30页 |
致谢 | 第30页 |