| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 一、选题缘由 | 第8页 |
| 二、研究现状 | 第8-9页 |
| 三、研究路线 | 第9页 |
| 四、相关概念解释 | 第9-11页 |
| 第一章 当代绘画作品中“光线”的误读现象 | 第11-14页 |
| ·误读现象的广泛性 | 第11-12页 |
| ·误读的弊端 | 第12-14页 |
| ·对当代艺术的盲目排斥 | 第12-13页 |
| ·“光线”的局限性阻碍了艺术创作的自由 | 第13-14页 |
| 第二章 当代绘画表现中的“光线”——明暗效果的成因 | 第14-20页 |
| ·模仿自然光线在绘画中的逐渐消失 | 第14-18页 |
| ·模仿真实自然光线的时期 | 第14-15页 |
| ·主观放弃模仿自然的光线 | 第15-18页 |
| ·其他艺术形式的影响 | 第18-20页 |
| 第三章 当代绘画表现中的光线——明暗效果的性质 | 第20-32页 |
| ·当代语境中明暗的本质 | 第20-21页 |
| ·明暗化做成绘画的内容本身 | 第21-22页 |
| ·从明暗出发构建当代绘画新的基础 | 第22-24页 |
| ·明暗效果与当代艺术创作 | 第22-23页 |
| ·明暗效果拓宽画面表现的自由 | 第23-24页 |
| ·从明暗的思维角度出发解读当代绘画中的画面 | 第24-29页 |
| ·解读“光线”不一致或矛盾的画面 | 第25-26页 |
| ·解读模棱两可的物象存在的画面 | 第26-27页 |
| ·解读被看作成“光源”的画面 | 第27-29页 |
| ·从明暗出发的思维方式与个人创作心得 | 第29-32页 |
| 第四章 在艺术创作与艺术教育中的价值探讨 | 第32-34页 |
| ·当代绘画表现中的价值所在 | 第32页 |
| ·在当代艺术教育中的意义 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 硕士学位期间科研成果 | 第38页 |