基于B/S模式的网络教学平台的构建及应用研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| ·网络教学平台 | 第8-10页 |
| ·网络教学平台概述 | 第8-9页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·论文研究的背景 | 第10-11页 |
| ·当前研究现状及发展趋势 | 第11-13页 |
| ·研究的内容、目标和所做工作 | 第13-15页 |
| ·研究内容和目标 | 第13-14页 |
| ·所做工作 | 第14-15页 |
| 第二章 相关教育理论基础 | 第15-21页 |
| ·认知主义学习理论 | 第15页 |
| ·建构主义学习理论 | 第15-16页 |
| ·基于建构主义的网络教学 | 第16-21页 |
| 第三章 B/S模式和相关计算机技术 | 第21-36页 |
| ·网络架构 | 第21-28页 |
| ·WEB技术 | 第21-22页 |
| ·客户/服务器(C/S)模式 | 第22-24页 |
| ·三层C/S模式 | 第24-25页 |
| ·B/S模式 | 第25-28页 |
| ·相关计算机技术 | 第28-36页 |
| ·JSP技术 | 第28-29页 |
| ·Java Bean技术 | 第29-30页 |
| ·Dream Weaver网页设计工具 | 第30-31页 |
| ·Tomcat服务器 | 第31-32页 |
| ·ASP技术 | 第32-33页 |
| ·数据库系统 | 第33-36页 |
| 第四章 网络教学平台的实现 | 第36-55页 |
| ·需求分析及调研 | 第36-38页 |
| ·需求分析及调研概念 | 第36页 |
| ·校园网简介 | 第36-37页 |
| ·总体功能需求 | 第37-38页 |
| ·详细功能需求 | 第38-41页 |
| ·管理员工作室详细功能需求 | 第38-40页 |
| ·教师空间详细功能需求 | 第40-41页 |
| ·学生空间详细功能需求 | 第41页 |
| ·所用技术 | 第41页 |
| ·平台主要设计思路 | 第41-42页 |
| ·网络教学平台功能简述 | 第42-43页 |
| ·主要功能模块的实现 | 第43-55页 |
| ·通用模块 | 第43-46页 |
| ·管理员工作室模块 | 第46-48页 |
| ·教师空间模块 | 第48-51页 |
| ·学生空间模块 | 第51-55页 |
| 第五章 网络教学平台应用研究 | 第55-62页 |
| ·应用环境简介 | 第55-56页 |
| ·实验对象 | 第55页 |
| ·软硬件环境 | 第55-56页 |
| ·实验教学过程 | 第56-57页 |
| ·实验的测量与统计分析 | 第57-58页 |
| ·总结与讨论 | 第58-62页 |
| ·实验结论 | 第58-60页 |
| ·推广研究 | 第60-61页 |
| ·存在问题 | 第61-62页 |
| 第六章 总结与展望 | 第62-66页 |
| ·总结 | 第62-64页 |
| ·构建的基于B/S模式网络教学平台的特点 | 第62-63页 |
| ·所做工作总结 | 第63页 |
| ·同类工作的比较 | 第63-64页 |
| ·待改进之处 | 第64页 |
| ·研究展望 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 附表: | 第70-73页 |
