| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 导论 | 第10-14页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·研究的主要问题及意义 | 第11页 |
| ·国内外相关研究理论 | 第11-13页 |
| ·国内相关的研究理论 | 第11-12页 |
| ·国外相关的研究理论 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| 第1章 “中国革命史”课程的变迁 | 第14-20页 |
| ·“中国革命史”课程的初步确立时期（1949—1956 年） | 第14-15页 |
| ·“中国革命史”课程的曲折发展时期（1957—1976 年） | 第15-16页 |
| ·“中国革命史”课程的转折时期（1976—1987 年） | 第16-17页 |
| ·“中国革命史”课程的改革发展时期（1987 年至今） | 第17-19页 |
| ·本章小结 | 第19-20页 |
| 第2章 “中国革命史”教材框架的变迁 | 第20-29页 |
| ·“中国革命史”教材“内容提要”的变迁 | 第20-23页 |
| ·“中国革命史”教材“内容提要”之比较 | 第20-22页 |
| ·“中国革命史”教材“内容提要”之探析 | 第22-23页 |
| ·“中国革命史”教材“目录”的变迁 | 第23-28页 |
| ·“中国革命史”教材“目录”之比较 | 第23-25页 |
| ·“中国革命史”教材“目录”之探析 | 第25-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 “中国革命史”叙述的变迁——以太平天国运动为例 | 第29-38页 |
| ·四教材关于“太平天国运动”的叙述 | 第29-35页 |
| ·四教材关于“太平天国运动”的叙述之探析 | 第35-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 第4章 “中国革命史”叙述范式的变迁——革命史范式与现代化范式 | 第38-47页 |
| ·革命史范式 | 第39-42页 |
| ·现代化范式 | 第42-45页 |
| ·《中国革命史》课程的终结与《中国近现代史纲》课程的替代 | 第45-46页 |
| ·本章小结 | 第46-47页 |
| 结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 作者简介 | 第54页 |
