| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| 1.2 选题目的及意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-16页 |
| 2.1 SCBA的概述 | 第11-12页 |
| 2.1.1 SCBA产生的背景 | 第11页 |
| 2.1.2 SCBA的特征与结构 | 第11-12页 |
| 2.2 校园文化的概述 | 第12-14页 |
| 2.2.1 文化的含义 | 第12页 |
| 2.2.2 校园文化的含义 | 第12-14页 |
| 2.3 校园文化的发展 | 第14-15页 |
| 2.3.1 国内校园文化的发展 | 第14页 |
| 2.3.2 国外校园文化的发展 | 第14-15页 |
| 2.4 篮球联赛与校园文化 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第16-17页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第18页 |
| 3.2.5 实地考察法 | 第18页 |
| 4 SCBA对校园文化的发展 | 第18-28页 |
| 4.1 SCBA对校园物质文化的影响 | 第18-20页 |
| 4.1.1 SCBA联赛增强了学校的硬件设施 | 第19页 |
| 4.1.2 SCBA联赛对校园物质文化的激发作用 | 第19-20页 |
| 4.1.3 SCBA促进社会组织赞助校园赛事 | 第20页 |
| 4.2 SCBA对校园精神文化的影响 | 第20-26页 |
| 4.2.1 SCBA对学生素质的提升 | 第21-22页 |
| 4.2.2 SCBA对团结协作思想的影响 | 第22-23页 |
| 4.2.3 SCBA对学生价值观的影响 | 第23-24页 |
| 4.2.4 SCBA提升了学校品牌的知名度 | 第24-26页 |
| 4.3 SCBA对校园制度文化的影响 | 第26-27页 |
| 4.3.1 SCBA联赛促进体教结合的人才培养模式的发展 | 第26-27页 |
| 4.3.2 SCBA联赛组织管理机构的组建及运行 | 第27页 |
| 4.4 SCBA对校园文化的促进作用 | 第27-28页 |
| 4.4.1 SCBA促进校园文化的多元发展 | 第27-28页 |
| 4.4.2 SCBA推动校园文化的融合 | 第28页 |
| 4.4.3 SCBA在校园文化中的渗透 | 第28页 |
| 5 SCBA与CUBA发展校园文化的对比性 | 第28-32页 |
| 5.1 中国大学生篮球联赛(CUBA)的校园文化研究缺失现状 | 第28-29页 |
| 5.2 SCBA对校园文化发展的前景性 | 第29-30页 |
| 5.3 SCBA通过校园文化对学校发展的推动作用 | 第30-32页 |
| 6 结论与建议 | 第32-34页 |
| 6.1 结论 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附件1 | 第38-39页 |
| 附件2 | 第39-40页 |
| 附件3 | 第40-42页 |
| 附件4 | 第42-43页 |