| ACKONWLEDGEMENTS | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-17页 |
| 1.1 Research background | 第11-13页 |
| 1.2 Research significance | 第13-14页 |
| 1.3 Research purposes | 第14页 |
| 1.4 Research methodology | 第14-16页 |
| 1.5 Organization of the thesis | 第16-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-24页 |
| 2.1 Studies on TPACK abroad | 第17-19页 |
| 2.2 Studies on TPACK at home | 第19-22页 |
| 2.3 Integration between TPACK and curriculum | 第22-24页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第24-29页 |
| 3.1 Instructional design theory | 第24-25页 |
| 3.2 Blending learning theory | 第25-26页 |
| 3.3 Theory of educational ecology | 第26-29页 |
| Chapter 4 Research Design | 第29-38页 |
| 4.1 Research questions | 第29页 |
| 4.2 Research methods | 第29-31页 |
| 4.3 Research procedures | 第31-36页 |
| 4.4 Material selection | 第36-38页 |
| Chapter 5 An Analysis of Application Effects | 第38-52页 |
| 5.1 Analysis of examination results | 第38-39页 |
| 5.2 Analysis of questionnaires | 第39-48页 |
| 5.3 Analysis of interviews | 第48-49页 |
| 5.4 Discussion | 第49-52页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第52-56页 |
| 6.1 Major findings of the research | 第52-53页 |
| 6.2 Implications of the research | 第53-54页 |
| 6.3 Limitations of the research | 第54-55页 |
| 6.4 Suggestions for further researches | 第55-56页 |
| References | 第56-61页 |
| Appendix1: Pretest | 第61-72页 |
| Appendix2: Post-test | 第72-85页 |
| Appendix3: Preliminary Questionnaire for Students | 第85-86页 |
| Appendix4: Preliminary Questionnaire for Teachers | 第86-88页 |
| Appendix5: Post-experiment Questionnaire | 第88-90页 |
| Appendix6: Interviews to Students | 第90-91页 |
