动练一身正气，静观百态人生--纪录片《遛早儿》创作分析
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 《遛早儿》的主题传达 | 第9-12页 |
| 1.1 人生观的探析 | 第9-11页 |
| 1.2 传统文化的映射 | 第11-12页 |
| 2 《遛早儿》的叙事策略 | 第12-15页 |
| 2.1 叙事结构的“渐进与并列” | 第12-13页 |
| 2.2 叙事方式的“杂糅与拼贴” | 第13-15页 |
| 3 《遛早儿》的视听建构 | 第15-20页 |
| 3.1 影像表现 | 第15-17页 |
| 3.1.1 用光写人 | 第15页 |
| 3.1.2 构出重点 | 第15-16页 |
| 3.1.3 全景视角 | 第16-17页 |
| 3.2 声音设计 | 第17-18页 |
| 3.2.1 声音蒙太奇的构建 | 第17页 |
| 3.2.2 声音情感倾向的塑造 | 第17-18页 |
| 3.3 剪辑策略 | 第18-20页 |
| 3.3.1 遮罩表达主观视角 | 第18页 |
| 3.3.2 节奏传达主观情感 | 第18-20页 |
| 4 《遛早儿》的不足之处 | 第20-22页 |
| 4.1 “宽度”有余,“深度”不足 | 第20-21页 |
| 4.2 结构流畅,“点”不到位 | 第21-22页 |
| 结语 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23-27页 |
| 附录一、作品简介 | 第27-28页 |
| 附录二、编导阐述 | 第28-30页 |
| 附录三、纪录片《遛早儿》完成稿本 | 第30-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 攻读学位期间发表论文、作品以及参加科研情况 | 第46页 |
