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脑卒中患者照顾者的照顾准备现状及赋能教育干预研究

摘要第4-8页
Abstract第8-12页
第1章 前言第16-23页
    1.1 研究背景第16-17页
    1.2 国内外研究现状第17-19页
    1.3 研究目的和意义第19页
    1.4 操作性定义第19-20页
    1.5 干预理论基础及框架第20-21页
    1.6 研究的伦理原则第21-23页
第2章 中文版照顾者准备度量表的信效度验证第23-37页
    2.1 研究目的第23页
    2.2 研究对象与方法第23-29页
    2.3 结果第29-35页
        2.3.1 德尔菲专家咨询情况第29-30页
        2.3.2 中文版照顾者准备度量表测评脑卒中患者照顾者的信效度第30-35页
    2.4 讨论第35-37页
        2.4.1 量表效度评价第35页
        2.4.2 量表信度评价第35-37页
第3章 脑卒中患者照顾者的照顾准备度现状及其影响因素第37-53页
    3.1 研究目的第37页
    3.2 研究对象与方法第37-40页
    3.3 结果第40-47页
        3.3.1 脑卒中患者和照顾者的一般资料第40-42页
        3.3.2 脑卒中患者照顾者照顾准备度水平第42页
        3.3.3 脑卒中患者照顾者疾病不确定感水平第42-43页
        3.3.4 脑卒中患者照顾者脑卒中疾病相关知识水平第43-44页
        3.3.5 脑卒中患者照顾者照顾准备度的影响因素第44-47页
        3.3.6 照顾者准备度与疾病不确定感及脑卒中疾病相关知识的相关性分析第47页
    3.4 讨论第47-53页
        3.4.1 脑卒中患者照顾者照顾准备度现状第47-48页
        3.4.2 脑卒中患者照顾者的疾病不确定感现状第48页
        3.4.3 脑卒中患者照顾者的脑卒中疾病相关知识现状第48-49页
        3.4.4 脑卒中患者照顾者照顾准备度的影响因素第49-50页
        3.4.5 照顾者准备度与疾病不确定感及脑卒中疾病相关知识的关系第50-53页
第4章 脑卒中患者照顾者的赋能教育干预研究第53-73页
    4.1 研究目的第53页
    4.2 研究对象与方法第53-59页
    4.3 结果第59-67页
        4.3.1 两组脑卒中患者和照顾者的一般资料第60-62页
        4.3.2 干预前后两组脑卒中患者照顾者照顾准备度得分比较第62-63页
        4.3.3 干预前后两组脑卒中患者照顾者疾病不确定感得分比较第63-65页
        4.3.4 干预前后两组脑卒中患者照顾者脑卒中疾病相关知识得分比较第65-66页
        4.3.5 干预前后两组脑卒中患者照顾者焦虑水平得分比较第66-67页
    4.4 讨论第67-73页
        4.4.1 赋能教育对脑卒中患者照顾者照顾准备度的影响第67-68页
        4.4.2 赋能教育对脑卒中患者照顾者疾病不确定感的影响第68-69页
        4.4.3 赋能教育对脑卒中患者照顾者脑卒中疾病相关知识的影响第69-70页
        4.4.4 赋能教育对脑卒中患者照顾者焦虑水平的影响第70-73页
第5章 结论第73-75页
本研究的创新和不足之处第75-77页
参考文献第77-85页
综述第85-95页
    参考文献第91-95页
附录第95-105页
攻读硕士学位期间的科研成果第105-107页
致谢第107页

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