当代中国社会协商问题研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 一、绪论 | 第10-21页 |
| （一）研究背景 | 第10页 |
| （二）研究意义 | 第10-12页 |
| 1、理论意义 | 第10-11页 |
| 2、现实意义 | 第11-12页 |
| （三）国内外研究现状 | 第12-19页 |
| 1、国外研究现状 | 第12-15页 |
| 2、国内研究现状 | 第15-19页 |
| （四）研究目标和主要内容 | 第19页 |
| 1、研究目标 | 第19页 |
| 2、研究内容 | 第19页 |
| （五）研究方法 | 第19-20页 |
| 1、文献研究法 | 第19页 |
| 2、比较研究法 | 第19页 |
| 3、系统分析法 | 第19-20页 |
| （六）本章小结 | 第20-21页 |
| 二、社会协商的基本理论 | 第21-32页 |
| （一）社会协商的相关概念 | 第21-24页 |
| 1、民主 | 第21-22页 |
| 2、协商民主 | 第22-24页 |
| 3、社会协商 | 第24页 |
| （二）社会协商的特征 | 第24-26页 |
| 1、社会性 | 第24-25页 |
| 2、公共性 | 第25页 |
| 3、现实性 | 第25-26页 |
| （三）社会协商的构成要素 | 第26-29页 |
| 1、社会协商的主体 | 第26-27页 |
| 2、社会协商的客体 | 第27页 |
| 3、社会协商的目标 | 第27-28页 |
| 4、社会协商的原则 | 第28-29页 |
| （四）社会协商的理论依据 | 第29-31页 |
| （五）本章小结 | 第31-32页 |
| 三、社会协商的实践现状 | 第32-40页 |
| （一）总体现状 | 第32-33页 |
| （二）实践形式 | 第33-39页 |
| 1、民主恳谈会 | 第33-35页 |
| 2、网络公共论坛 | 第35-37页 |
| 3、民主听证会 | 第37-38页 |
| 4、企业集体协商 | 第38-39页 |
| （三）本章小结 | 第39-40页 |
| 四、社会协商存在的问题和原因分析 | 第40-48页 |
| （一）社会协商存在的主要问题 | 第40-44页 |
| 1、社会协商制度建设的缺失 | 第40-41页 |
| 2、社会协商实践活动未形成常态化 | 第41-42页 |
| 3、社会协商实践中的不平等 | 第42-43页 |
| 4、民众政治参与的积极性不高 | 第43-44页 |
| （二）社会协商存在问题的原因分析 | 第44-47页 |
| 1、中国传统政治文化的深刻影响 | 第44-45页 |
| 2、国家政权机关的高度集权和制度惯性 | 第45页 |
| 3、民众政治素养和政治参与能力欠缺 | 第45-46页 |
| 4、社会团体组织化程度不高 | 第46-47页 |
| （三）本章小结 | 第47-48页 |
| 五、发展社会协商的对策 | 第48-60页 |
| （一）建立社会协商的基本制度 | 第48-53页 |
| 1、社会协商工作常态化制度建设 | 第48-49页 |
| 2、社会协商程序规范化制度建设 | 第49-50页 |
| 3、社会协商议事规则民主化制度建设 | 第50-51页 |
| 4、社会协商形式多样化制度建设 | 第51-52页 |
| 5、社会协商信息公开化制度建设 | 第52-53页 |
| （二）实现社会协商实践中的平等 | 第53-54页 |
| 1、减少党政机关和各界精英的不当影响 | 第53-54页 |
| 2、政府加大教育和培训的投入 | 第54页 |
| （三）提高民众政治素养和政治参与能力 | 第54-55页 |
| 1、加大教育投入 | 第55页 |
| 2、重视学校教育 | 第55页 |
| 3、短期培训 | 第55页 |
| （四）培育和发展社会团体 | 第55-58页 |
| 1、加强社会团体自身系统建设 | 第55-57页 |
| 2、政府部门为社会团体发展创造空间 | 第57-58页 |
| （五）建立有效的监督体系 | 第58-59页 |
| 1、设立专门监督小组 | 第58-59页 |
| 2、建立评议会制度 | 第59页 |
| 3、大众媒体的舆论监督 | 第59页 |
| （六）本章小结 | 第59-60页 |
| 结论 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-67页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 附件 | 第69页 |
