| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第1章 “青春校园题材” | 第6-10页 |
| 1.1 “青春校园题材”的界定 | 第6页 |
| 1.2 “青春校园题材”的发展现状 | 第6-10页 |
| 1.2.1 2011 年～2013年 | 第6-7页 |
| 1.2.2 2014 年～2015年 | 第7页 |
| 1.2.3 2016 年～2017年 | 第7-10页 |
| 第2章 微电影 | 第10-12页 |
| 2.1 微电影的特点 | 第10-11页 |
| 2.1.1 制作相对简单 | 第10页 |
| 2.1.2 传播性强 | 第10-11页 |
| 2.2 “青春校园”微电影 | 第11-12页 |
| 第3章 微电影《念初》的导演工作 | 第12-18页 |
| 3.1 剧本创作 | 第12-16页 |
| 3.1.1 创作理念 | 第12页 |
| 3.1.2 叙事环境结构 | 第12-13页 |
| 3.1.3 人物塑造 | 第13-14页 |
| 3.1.4 场景道具 | 第14-16页 |
| 3.2 现场把控 | 第16-18页 |
| 3.2.1 导戏 | 第16-18页 |
| 第4章 微电影《念初》的难点与不足 | 第18-19页 |
| 4.1 准备的不足 | 第18页 |
| 4.2 遭遇的难点 | 第18-19页 |
| 参考文献 | 第19-20页 |
| 附录 | 第20-22页 |
| 致谢 | 第22页 |