河北易县“摆字龙灯”舞蹈的文化艺术特征与传承研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-10页 |
| 1.1 选题意义 | 第8页 |
| 1.2 研究现状 | 第8-9页 |
| 1.3 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第9页 |
| 1.3.2 田野调查法 | 第9-10页 |
| 第2章 “摆字龙灯”的历史探源 | 第10-16页 |
| 2.1 “摆字龙灯”的生存环境 | 第10-11页 |
| 2.1.1 自然生态 | 第10页 |
| 2.1.2 文史生态 | 第10-11页 |
| 2.2 “摆字龙灯”的源和流 | 第11-16页 |
| 2.2.1 “摆字龙灯”的起源 | 第11-12页 |
| 2.2.2 “摆字龙灯”的历史沿革 | 第12-16页 |
| 第3章 “摆字龙灯”的文化特征与功能 | 第16-20页 |
| 3.1 文化特征 | 第16-18页 |
| 3.1.1 龙文化与汉字文化的结合 | 第16-17页 |
| 3.1.2 满族文化内涵的体现 | 第17-18页 |
| 3.2 功能属性 | 第18-20页 |
| 3.2.1 社会功能 | 第18页 |
| 3.2.2 娱乐功能 | 第18-19页 |
| 3.2.3 健身功能 | 第19-20页 |
| 第4章 “摆字龙灯”的艺术形式特征 | 第20-30页 |
| 4.1 舞蹈动作与造型 | 第20-25页 |
| 4.1.1 基本动作 | 第20-22页 |
| 4.1.2 队形与造型 | 第22-25页 |
| 4.2 服饰道具与音乐 | 第25-30页 |
| 4.2.1 服装样饰 | 第25-26页 |
| 4.2.2 道具制作 | 第26-28页 |
| 4.2.3 音乐伴奏 | 第28-30页 |
| 第5章 “摆字龙灯”的传承方式与发展对策 | 第30-34页 |
| 5.1 传承现状 | 第30-31页 |
| 5.2 传承方式 | 第31-32页 |
| 5.2.1 本土传承 | 第31页 |
| 5.2.2 高校传承 | 第31-32页 |
| 5.3 发展对策 | 第32-34页 |
| 5.3.1 创新传承理念 | 第32页 |
| 5.3.2 创新传承模式 | 第32页 |
| 5.3.3 加强传承人培养 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-40页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第40页 |
