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从墓地到摇篮:乔治·布朗·古德博物馆思想和实践研究

摘要第4-5页
abstract第5-6页
绪论第9-15页
    第一节 文献综述第9-13页
        一 国内研究综述第9-11页
        二 国外研究综述第11-13页
    第二节 研究目的及意义第13页
    第三节 研究方法与基本思路第13-15页
第一章 乔治·布朗·古德生平概要第15-24页
    第一节 求学期间的古德第15-16页
    第二节 作为自然学者的古德第16-19页
    第三节 作为历史学者的古德第19-21页
    第四节 古德的其他成就和造诣第21-24页
第二章 应势而兴:古德与19世纪后期的美国博物馆第24-38页
    第一节 史密森学会的建立与博物馆化转向第24-27页
    第二节 19世纪后期美国博物馆的发展第27-31页
    第三节 古德对博物馆建设的思考与推进第31-38页
        一 古德对博物馆性质与任务的认知第33-35页
        二 古德对博物馆内部运作的认识第35-36页
        三 古德对国内外博物馆间关系的分析第36-38页
第三章 古德在博物馆中的分类思想与实践第38-48页
    第一节 社会中的分类思想第38-39页
    第二节 分类学在博物馆中的应用第39-40页
    第三节 古德对博物馆与藏品的分类研究第40-48页
        一 古德对博物馆的分类第41-44页
        二 古德对藏品的分类第44-48页
第四章 古德的博物馆教育思想与实践第48-57页
    第一节 渴求教育:19世纪后期的美国第48-51页
    第二节 美国博物馆中对教育的认识第51-53页
    第三节 古德对美国博物馆教育的开拓与引领第53-57页
结语第57-59页
参考文献第59-63页
附录A 乔治·布朗·古德作品年表第63-83页
附录B 论文相关人员一览表第83-86页
个人简历第86页

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